【題目】
(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔細觀察分析后回答下列問題:
Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為 。
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。
Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。
(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是 、 、 。
(3)通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個________分子,可被 染成綠色。
(4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。
【答案】(1)腺嘌呤核糖核苷酸 RNA ③
(2)磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶 (3)2 DNA 甲基綠 (4)6
【解析】:(1)由以上分析可知,圖1為腺嘌呤核糖核苷酸,是核糖核酸(RNA)的基本組成單位之一;若將③羥基位置上的氧去掉后便可成為腺嘌呤脫氧核苷酸,是組成主要遺傳物質(zhì)(DNA)的基本原料之一.
(2)由以上分析可知,圖2中1是磷酸、2是脫氧核糖、3是胞嘧啶、4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸.
(3)DNA分子一般是雙螺旋結(jié)構(gòu),通常由2條圖2所示的脫氧核苷酸鏈構(gòu)成.
(4)豌豆細胞含有DNA和RNA兩種核酸,因此堿基A和C分別能構(gòu)成兩種核苷酸、堿基T和U分別能構(gòu)成一種核苷酸,因此在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種.
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【題目】下列曲線所示的生物學意義,錯誤的是
A. 若圖①縱坐標表示細胞內(nèi)呼吸速率,則橫坐標表示02供應(yīng)量
B. 若圖②縱坐標表示酶的活性,則橫坐標可表示溫度
C. 若圖③縱坐標表示02出入紅細胞的速率,則橫坐標可表示02的濃度
D. 若圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標可表示02濃度
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【題目】每年的冬季,流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題:
(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:
①生物大分子→病毒→細胞; ②生物大分子→細胞→病毒。
根據(jù)上述資料并結(jié)合所學的相關(guān)知識分析,你支持第________種觀點,其依據(jù)是:_______________
(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____________________
(3)如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:
①圖中表示的細胞是________(動物/植物)細胞
②用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為______
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.標本的體積放大400倍
③大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______
A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色
C.是無色透明的 D.是活的細胞
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【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)用酶將肽鏈中的丙氨酸去掉得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中 A 的元素組成為____, C 是____。
(2)圖乙中,三十九肽被水解后形成的短肽中肽鍵數(shù)量減少____個,短肽中至少含有氨基和羧基分別為_____________個。
(3)鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是____。
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【題目】將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這說明
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細胞對于物質(zhì)的吸收具有選擇性
C.水稻根細胞吸收硅的能力弱,吸收鈣的能力強
D.硅是小分子,鈣是大分子
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【題目】傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近,下面是幾則實例,請分析回答下列問題。
(1)圖為某位同學設(shè)計的果酒制作裝置。通氣口一側(cè)開關(guān)應(yīng)____(“打開”或“關(guān)閉”)才能達到目的。經(jīng)過一段時間后,b處有氣泡產(chǎn)生,該氣體是____。整個果酒制作過程中,酵母菌先進行有氧呼吸再進行無氧呼吸,進行有氧呼吸的目的是_____________________。
(2)下圖為腐乳生產(chǎn)工藝。
豆腐塊長滿菌絲的豆腐加鹽腌制加鹵湯裝瓶密封腌制
參與a過程的微生物主要是________,加鹽的作用是_______,最后的腌制要密封的原因是__________。
(3)某興趣小組為了研究泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量變化,選取三只相同的泡菜壇,操作均正確,得出下列如圖所示的結(jié)果。
了解泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的目的是________________________,據(jù)圖可知,腌制到約第____天以后再食用可以較好地避免亞硝酸鹽對人體健康的危害。
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