【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中氧濃度為a時的情況對應的是圖乙中的A點
B. 圖甲中氧濃度為b時的情況對應的是圖乙中的AC段
C. 圖甲中氧濃度為c時的情況對應的是圖乙中的C點,是最適合貯藏的
D. 圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
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【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。
試管編號 加入的物質(zhì) | 細胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了適量的相關物質(zhì),“一”表示未加入相關物質(zhì)。
(1)會產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________,會產(chǎn)生酒精的試管有_________,根據(jù)試管_________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所(均填試管編號)。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。
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【題目】下列關于生物學實驗的說法,正確的是
A.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
B.用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布
C.濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少
D.以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響
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【題目】下列有關減數(shù)分裂的敘述,正確的是
A. 一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成4個卵細胞
B. 一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂一般能形成4種精子細胞
C. 染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中
D. 經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞,比原始的生殖細胞中的染色體數(shù)目減少了一半
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【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( )
A、染色體移向細胞兩極 B、同源染色體聯(lián)會
C、有紡錘體形成 D、著絲點分裂
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【題目】下列有關病毒的說法正確的是( )
A.一種病毒同時含有DNA和RNA
B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
C.T2噬菌體感染菌體,不會導致菌體裂解
D.噬菌體利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)
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【題目】試管嬰兒所采用的技術有( )
①胚胎移植 ②基因工程 ③細胞工程 ④體外受精 ⑤克隆技術
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③⑤
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【題目】下列有關ATP與酶的敘述錯誤的是
A.ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可轉化為光能和化學能
B.需能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系,由ATP水解提供能量
C.所有酶與雙縮脲試劑都能發(fā)生紫色反應
D.酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用顯著
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