【題目】試管嬰兒所采用的技術(shù)有( )
①胚胎移植 ②基因工程 ③細(xì)胞工程 ④體外受精 ⑤克隆技術(shù)
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的A點(diǎn)
B. 圖甲中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的AC段
C. 圖甲中氧濃度為c時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的C點(diǎn),是最適合貯藏的
D. 圖甲中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下圖裝置測(cè)量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,不可能出現(xiàn)的情況是( )
A.a右移,b左移 B.a(chǎn)左移,b右移 C.a(chǎn)左移,b不動(dòng) D.a(chǎn)不動(dòng),b右移
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【題目】如圖所示,曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.底物濃度是限制曲線段反應(yīng)速率的主要因素
B.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 氧濃度為a時(shí)有機(jī)物消耗最少
B. 氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色.現(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中褐色:黑色為( )
A.1:3 B.2:1 C.1:2 D.3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B. 維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng),而Z是靜止的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組, 每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖l中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B. 圖l中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段
C. 圖l中的丙組細(xì)胞有一部分染色體數(shù)目加倍
D. 用藥物抑制紡錘體形成,導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多
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