A、血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物 |
B、血液中的二氧化碳增加,會(huì)使呼吸加快 |
C、食物殘?jiān)纬杉S便被排出體外 |
D、腎小管的重吸收作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成 |
B、促進(jìn)DNA多次復(fù)制 |
C、促進(jìn)細(xì)胞多次分裂 |
D、抑制染色體著絲點(diǎn)的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中種群呈“S”型增長(zhǎng),3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān) | ||
B、圖中種群在時(shí)間相對(duì)值為2時(shí)的年齡組成為增長(zhǎng)型,此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大 | ||
C、自然界中的種群增長(zhǎng)曲線一般呈“S”型,種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長(zhǎng),兩種曲線都是在
| ||
D、若該種群為玉米,因?yàn)槠鋽?shù)量存在K值,所以種植時(shí)要合理密植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期 | B、前期 | C、中期 | D、后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活 |
B、人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成 |
C、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
D、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡在胚胎時(shí)期就存在 |
B、雞和鴨的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同 |
C、后天的生活環(huán)境影響了雞細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行 |
D、只有對(duì)生物個(gè)體生存沒作用的細(xì)胞才會(huì)凋亡 |
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