A. | 單倍體育種得到的新品種一定是單倍體,多倍體育種得到的新品種一定是純合子 | |
B. | 雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產(chǎn)生不定向變異 | |
C. | 射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種 | |
D. | 農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、單倍體育種得到的新品種一定是純合體而不是單倍體,多倍體育種得到的新品種不一定是純合子,A錯(cuò)誤;
B、雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產(chǎn)生定向變異,B錯(cuò)誤;
C、射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種,C正確;
D、只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.準(zhǔn)確判斷各種育種方法、理解育種的原理是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 迅速上升 | B. | 緩慢上升 | C. | 上升后又下降 | D. | 保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于水分子之間的氫鍵,使水具有緩和溫度變化的作用 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自羧基和氨基 | |
C. | 人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 | |
D. | 綠色植物光合作用過程中水既是產(chǎn)物也是反應(yīng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 草原群落有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時(shí),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低 | |
D. | 雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50%、50% | B. | 50%、37.5% | C. | 37.5%、50% | D. | 50%、0% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由C、H、O三種元素組成 | B. | 分子中C、H原子所占比例特別高 | ||
C. | 分子中O的數(shù)量比C、H多 | D. | 脂肪有減少熱量散失的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對改變
B.人的第五號染色體部分片段缺失
C.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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