如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期,根據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞有 條染色體、 條染色單體、 個(gè)DNA分子

(2)它在進(jìn)入分裂期之前的間期細(xì)胞中有 條染色體、 染色單體、 個(gè)DNA分子.

(3)在其剛形成的子細(xì)胞中有 條染色體、 條染色單體、 個(gè)DNA分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后,進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)(如圖所示).該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )

A.膜蛋白是可以移動(dòng)的

B.兩種細(xì)胞的膜蛋白種類(lèi)相同

C.膜蛋白可以起生物催化作用

D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

過(guò)度肥胖者的脂肪組織中,占細(xì)胞質(zhì)量60%以上的物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類(lèi) D.水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是如圖哪個(gè)選項(xiàng)?( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )

A.原核細(xì)胞的RNA儲(chǔ)存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供模板

B.植物細(xì)胞的葉綠體和線(xiàn)粒體產(chǎn)生的ATP都可以用于C3的還原

C.大腸桿菌、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA

D.DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會(huì)在沸水浴時(shí)斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是( )

A.為美化城市環(huán)境,隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類(lèi)植物

B.為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化,殺死所有危害草原的黃鼠

C.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害,將其天敵引入我國(guó)

D.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于種群特征的是( )

A.年齡組成 B.基因頻率

C.出生率和死亡率 D.種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,正確的是( )

A.前期:染色體復(fù)制一次

B.中期:染色體與DNA數(shù)目相等

C.后期:染色體數(shù)目加倍

D.末期:始終看不到核膜和核仁

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

A.5、2、8 B.4、2、2

C.5、2、2 D.4、4、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案