分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:本題是對細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系考查,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量,當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時(shí)細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時(shí),細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸.
解答 解:(1)由于該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線,說明細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與釋放二氧化碳的量相等,因此,此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸.
(2)設(shè)外界氧的濃度為10%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而02吸收量的相對值為0.4.此時(shí),無氧呼吸的CO2釋放量(0.6-0.4=0.2)相當(dāng)于有氧呼吸(0.4)的一半.設(shè)無氧呼吸消耗葡萄糖為X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,由題意可得關(guān)系式:2X+6Y=0.6,6Y=0.4,解得:X:Y=1.5.
(3)由于A點(diǎn)釋放的二氧化碳最少,說明此時(shí)有機(jī)物消耗最少,所以為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的A點(diǎn)所對應(yīng)的濃度.
故答案為:
(1)有氧呼吸 二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量
(2)一半 1.5
(3)A
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸的關(guān)系,有氧呼吸、無氧呼吸反應(yīng)式,細(xì)胞呼吸在蔬菜運(yùn)輸和儲(chǔ)存過程中的應(yīng)用,對于細(xì)胞呼吸過程的掌握和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,若E生物種群總能量為7.1×109kJ,B生物種群總能量為2.3×108 kJ,從理論上計(jì)算,A貯存的總能量最少為
A.7.1×108kJ B.4.8×107kJ
C.5.95×107kJ D.2.3×107kJ
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A. | 8條 | B. | 4條 | C. | 16條 | D. | 32條 |
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A. | 雄性Aa | B. | 雌性Aa | C. | 雌性AA | D. | 雄性aa |
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