下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A.蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的化合物

B.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如受體蛋白

C.肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

C

【解析】

試題分析:細胞中含量最多的化合物是水分,A錯誤;具有免疫功能的蛋白質(zhì)是抗體,B錯誤;肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),C正確;構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,都含有C、H、O、N四種元素,其他元素不同蛋白質(zhì)可能不同,D錯誤。

考點:本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共14分)下圖為探究酶的特性的有關(guān)實驗過程及結(jié)果,請據(jù)表回答:

試管編號

處理

現(xiàn)象

1

2ml H2O2 + 2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2ml H2O2 + 2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl

基本同1

6

2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH

基本同1

7

2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + ?

?

(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有________________,其作用原理是_________________________________________________________________________。

(2)2號與3號的對照中,自變量是________________________。

(3)比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明________________________________________。

(4)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受________________的影響。7號試管的處理應為: 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液+______________,其現(xiàn)象為:________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省等四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共18分)生理學家對光合作用進行了大量的研究,下邊是其中的一些實驗數(shù)據(jù)曲線:

(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是 。

(2)欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量,甲圖中信息告訴我們,應 ,并可在夜間適當 溫度。

(3)甲圖曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是 mg/l。圖中m點為70Lx光照強度下的CO2飽和點,如果提高光照強度,則m點的位置將向 移動。

(4)乙圖中30oC時該植物呼吸作用產(chǎn)生C02 mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則30oC時10小時需要消耗葡萄糖 mg。

(5)乙圖中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時的量相比( )

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法比較

(6)下圖能代表細胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點相符的一項是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省等四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示德國科學家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其它部分見光。一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,見光部分變藍。本實驗說明( )

①光合作用需要CO2 ②光合作用制造淀粉 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用需要光

A.④⑤ B.①③ C.②⑤ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省等四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗證明,飯后小腸中葡萄糖濃度高于血糖濃度時,葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速吸收。此時,小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式主要是( )

A.自由擴散 B.協(xié)助擴散

C.主動運輸 D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)科學家從129品系小鼠中成功分離出胚胎干細胞,并注入小鼠的囊胚,形成嵌合體囊胚,育出嵌合體小鼠。利用該技術(shù),可獲得表達綠色熒光蛋白( GFP)轉(zhuǎn)基因昆明(KM)小鼠,操作流程圖如下,請回答:

(1)在基因工程的操作中,攜帶GFP基因 的病毒作為 。

(2)步驟②中,利用熒光顯微鏡觀察到細胞 ,將其取出,進行擴增培養(yǎng)。

(3)步驟③中,胚胎的收集方法稱為 。

(4)步驟⑤中,胚胎干細胞可以 形成包括生殖腺在內(nèi)的各種組織。

(5)圖中X小鼠為 小鼠。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是用洋蔥為材料做的實驗,其中實驗名稱、觀察部位和實驗現(xiàn)象都正確的是

實驗名稱

觀察部位

實驗現(xiàn)象

A

觀察植物細胞的失水

洋蔥鱗片葉內(nèi)

表皮細胞

紫色區(qū)域變小

B

觀察有絲分裂

根尖分生區(qū)

多數(shù)細胞染色體排在細胞中央

C

低溫誘導染色體數(shù)目

的變化

根尖分生區(qū)

多數(shù)細胞是正常的二倍體細胞

D

觀察DNA和RNA在

細胞中的分布

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體細胞的一些生命活動,下列有關(guān)敘述正確的是

A.①過程中細胞核膜、核仁始終存在

B.②過程中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降

D.④過程細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )

A.非特異性免疫,抗原

B.特異性免疫,抗體

C.非特異性免疫,抗體

D.特異性免疫,抗原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案