下圖表示三種不同類型病毒的遺傳信息的傳遞過程,請模擬“中心法則”的圖示方式,分別表示出三種病毒的遺傳信息傳遞過程。
(1)甲:______________________________________
(2)乙:______________________________________
(3)丙:______________________________________
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)甲:__________________________________;
(2)乙:__________________________________;
(3)丙:__________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖表示三種不同類型病毒的遺傳信息的傳遞過程,請模擬“中心法則”的圖示方式,分別表示出三種病毒的遺傳信息傳遞過程。
(1)甲:__________________________________;
(2)乙:__________________________________;
(3)丙:__________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011――2012學年福建莆田十八中高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖表示三種不同類型病毒的遺傳信息的傳遞過程,請模擬“中心法則”的圖示方式,分別表示出三種病毒的遺傳信息傳遞過程。
(1)甲:______________________________________
(2)乙:______________________________________
(3)丙:______________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞,請回答:
(1)圖A具有而圖B不具有的細胞結構是________。圖B具有而圖A不具有的細胞器是__________________________。
(2)圖B所示細胞正處于________________狀態(tài),圖B形成的組織是否為理想的鑒定還原性糖的實驗材料?________;為什么?__________________________________________。B細胞吸水膨脹后,細胞膜的厚度將變小,這說明細胞膜具有____________________。
(3)圖A、B、C代表的生物中沒有膜性細胞器的是________。C圖中能夠產生水的細胞器是________。
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