【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
B.線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會(huì)受到影響
C.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

【答案】D
【解析】解:A、吞噬泡的吞噬過(guò)程存在膜的形態(tài)變化,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性特點(diǎn),A正確;
B、結(jié)構(gòu)決定功能,因此線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會(huì)受到影響,B正確;
C、細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,維持了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,C正確;
D、溶酶體含多種水解酶,由高爾基體斷裂形成,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞器中其他器官的主要功能(能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理(圖中錫箔套、錫箔帽不透光,云母片不透水),其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是(
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
(2)物質(zhì)C的不同取決于的不同.
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 . 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成(填字母代號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孔雀開屏屬于

A. 物理信息 B. 行為信息

C. 化學(xué)信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物幼苗根、芽的影響,圖乙為不同濃度2,4﹣D溶液對(duì)單子葉和雙子葉植物的影響,圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長(zhǎng)情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是mol/L﹣1 , c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對(duì)芽生長(zhǎng)效應(yīng)是
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的2,4﹣D除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉植物雜草.圖乙中,代表雙子葉植物雜草的是 , 選用的2,4﹣D的濃度最好在點(diǎn)(用字母表示).
(3)圖丙中,幼苗根在重力影響下導(dǎo)致a、c側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于b、d側(cè),a、c中生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用的是(填字母).b、c處根的向地性表現(xiàn)出生長(zhǎng)素的生理作用具有性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
D.圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,下圖所示為一對(duì)表現(xiàn)正常的夫妻各自一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)的模式圖,已知8和9為成熟的生殖細(xì)胞,它們結(jié)合后正常發(fā)育成的孩子是白化色盲患者.下列有關(guān)分析正確的是(假設(shè)無(wú)基因突變和交叉互換發(fā)生)(
A.7的基因組成為aY或AXb
B.該白化色盲孩子的相關(guān)基因組成為aaXbY
C.這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的幾率小于
D.1、2、3、4細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)均不等分裂的有3和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞或某些生物的敘述,正確的是( 。

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. DNA只存在于細(xì)胞核中,故細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

C. 植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細(xì)胞膜

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是白化病遺傳系譜圖,若圖中Ⅲ2與有白化病的女性結(jié)婚,則生育有病孩子的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案