13.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( 。
A.具有一定的流動(dòng)性B.具有全透性
C.控制物質(zhì)進(jìn)出D.以磷脂雙分子為基本支架

分析 1、細(xì)胞膜“流動(dòng)鑲嵌模型”的要點(diǎn)是:磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架(其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè),疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)),蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的).
3、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過(guò)性(可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)).

解答 解:A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,A正確;
B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出屬于細(xì)胞膜的功能,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件下(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )

A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量相同

C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同

D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高桿抗病小麥(DDTT)與矮桿易染病小麥(ddtt)雜交,其F1自交后代中,矮桿抗病的純合子(ddTT)約占

A. 1/16 B. 1/3 C. 1/8 D. 1/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下不屬于人體第一道免疫防線的是( 。
A.溶酶體B.汗液C.口腔粘膜D.胃酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.抗原具有異物性,即抗原都是進(jìn)入機(jī)體的外來(lái)物質(zhì),自身的物質(zhì)不能作為抗原.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一般地說(shuō),動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:植物細(xì)胞有:[⑧]細(xì)胞壁、[⑨]葉綠體、[⑦]液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有;動(dòng)物細(xì)胞有[①]中心體,而植物細(xì)胞沒(méi)有.
(2)某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動(dòng),這種毒素可能作用于[⑥]線粒體.
(3)植物細(xì)胞最外層是[⑧]細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,其透性特點(diǎn)是全透性,它的形成與[⑩]高爾基體有關(guān).
(4)洋蔥表皮細(xì)胞呈紫色是由于[⑦]液泡中積累了色素的緣故.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,催化過(guò)程②的酶是RNA聚合酶.④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)DNA分子被15N全部標(biāo)記的大腸桿菌,放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),繁殖3代后所有大腸桿菌體內(nèi),標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的25%,原因是一個(gè)含有15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)雙鏈DNA分子中,因此在得到的8個(gè)DNA個(gè)中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記.
(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖為糖尿患者和正常人在口服葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)曲線乙為正常人的;曲線甲為糖尿病患者的,可能的原因是胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌減少.
(2)造成AB段血糖升高的生理活動(dòng)主要是糖類吸收,該過(guò)程主要發(fā)生在小腸中.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是胰島素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量降低,會(huì)直接引起圖中哪一部分的液體增加?(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案