2.如圖為糖尿患者和正常人在口服葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據(jù)圖回答問題:
(1)曲線乙為正常人的;曲線甲為糖尿病患者的,可能的原因是胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌減少.
(2)造成AB段血糖升高的生理活動(dòng)主要是糖類吸收,該過程主要發(fā)生在小腸中.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)能夠促進(jìn)BC過程進(jìn)行的激素是胰島素.

分析 1、根據(jù)曲線圖分析,正常人的血糖濃度是8-1.2mg/ml,甲曲線的血糖濃度明顯超出正常范圍,所以甲曲線代表糖尿患者,乙曲線代表正常人.造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是食物中糖類的消化吸收.BC段血糖濃度降低,主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解.能夠促進(jìn)血糖濃度降低的激素是胰島素.曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液.
2、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
3、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.

解答 解:(1)正常人血糖在8~1.20mg/mL,所以圖中乙是正常人血糖曲線,糖尿病患者的血糖含量超過1.60 mg/mL,所以圖中的甲為糖尿病患者.糖尿病患者血糖含量過高,是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損,胰島素分泌不足
(2)A點(diǎn)輸入葡萄糖溶液,由于糖類的消化吸收,AB段血糖含量升高.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量.
(3)在乙的血糖濃度變化中,BC段血糖濃度較高,胰島素分泌增加,促使葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、轉(zhuǎn)化為脂肪等,使得血糖濃度下降.故促進(jìn)BC過程(血糖去路)的是胰島素,抑制BC過程的是胰高血糖素.
故答案為:
(1)乙   甲  B 胰島素
(2)糖類吸收  主動(dòng)運(yùn)輸
(3)胰島素

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

只有在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A.DNA復(fù)制 B.紡錘體的形成 C.著絲點(diǎn)分裂 D.同源染色體配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(  )
A.具有一定的流動(dòng)性B.具有全透性
C.控制物質(zhì)進(jìn)出D.以磷脂雙分子為基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器(或者感受器)興奮,在大腦皮層(感覺區(qū))產(chǎn)生冷覺.
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,過程③產(chǎn)生的激素增加,可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等,使其代謝速度加快,產(chǎn)熱量增加.
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對(duì)①②過程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋(或反饋)調(diào)節(jié).
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將增大.
(5)胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損,胰島素分泌減少,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1是某二倍體雄性刼物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因.圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中B細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞;所處的分裂時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期.
(2)圖1中C細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為4、4、0.
(3)圖1中C基因?yàn)锳和a,形成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或交叉互換.
(4)圖2中a〜b段形成的原因是DNA的復(fù)制(或染色體的復(fù)制),圖1中AB細(xì)胞處于圖2種的b~c段.
(5)假定該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期,細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為10條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖中表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母,缺一不可).
(2)在物質(zhì)f的作用下,c(填字母)開始一系列的增殖和分化,進(jìn)而發(fā)生免疫效應(yīng),d細(xì)胞中合成、分泌物質(zhì)Y直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體(缺一不可).
(3)圖中的e(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式稱為細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑.請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)由圖分析,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞既有典型神經(jīng)細(xì)胞的興奮傳導(dǎo)功能,又有分泌激素功能,其將神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來.
(2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí),④⑥含量的變化情況分別是增加和減少.
(3)若圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥為胰島素,調(diào)節(jié)血糖濃度下降;則其分泌的激素⑥為胰高血糖素,調(diào)節(jié)血糖濃度上升.
(4)當(dāng)吃的食物過咸時(shí),會(huì)使下丘腦滲透壓感受器興奮,通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng),使內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加,最終導(dǎo)致尿量減少,有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平.
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為兩個(gè)方面.
一方面是不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
另一方面是內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

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11.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜上蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量有關(guān)
C.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這種功能是相對(duì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某種植物有雌株、雄株和兩性植株三種性別類型,受一組復(fù)等位基因A、A+、a控制,其中A基因存在時(shí)表現(xiàn)為雌株,不含A基因但含有A+基因時(shí)表現(xiàn)為兩性植株,只含a基因時(shí)表現(xiàn)為雄株.不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該植物三種性別的基因型中純合子有三種
B.基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F(xiàn)1中只有一種基因型
C.雌株與雄株雜交的子代中雌株占75%
D.基因型為A+a的植株白交兩代,F(xiàn)2中雄株占$\frac{1}{6}$

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