7.如圖表示細胞分裂的一個周期,下列敘述正確的是( 。
A.甲至乙的過程表示分裂間期B.乙至甲的過程表示分裂期
C.甲至甲的過程為一個細胞周期D.乙至乙的過程為一個細胞周期

分析 細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個細胞周期,分為分裂間期和分裂期.分裂間期在前,分裂期在后.

解答 解:A、甲至乙的過程表示分裂期,A錯誤;
B、乙至甲的過程表示分裂間期,B錯誤;
C、甲至甲的過程不是一個細胞周期,一個細胞周期,分為分裂間期和分裂期,分裂間期在前,分裂期在后,C錯誤;
D、乙至乙的過程為從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,是一個細胞周期,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞周期,對其概念的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.蘆薈具有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖甲所示.白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖乙所示.芥蘭的CO2同化過程如圖丙所示;圖丁表示不同地區(qū),A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:

(1)蘆薈夜晚能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機物,原因是缺少暗反應(yīng)必需的ATP、[H],它白天進行光合作用利用的CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用和呼吸作用.
(2)蘆薈這種植物對應(yīng)圖丁中的A(填字母)類植物,高等植物細胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場所分別是核糖體和細胞核.
(3)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3含量的變化分別是蘆薈細胞中C3含量基本沒有變化,芥蘭細胞中C3含量減少.
(4)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是炎熱干旱(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”).從進化角度看,蘆薈特殊的CO2同化方式是自然選擇的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物的微型繁殖技術(shù)是指( 。
A.植物體細胞雜交技術(shù)B.嫁接
C.營養(yǎng)繁殖D.植物組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖中A~G表示某高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中C細胞處于什么分裂的什么時期?減數(shù)第一次分裂后期.
(2)圖中B細胞的名稱是次級精母細胞.
(3)圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子有2種.
(4)圖B、C、E中含同源染色體的有C、E,G圖中發(fā)生著絲粒分裂的區(qū)段是3.
(5)G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有1、2.
(6)圖A表示的是B細胞的下個分裂時期,請畫出圖A所表示的細胞分裂圖象.見答案.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將具有兩對相對性狀的植物品種甲(AABB)、乙(aabb)雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表,下列敘述錯誤的是( 。
測交類型測交后代基因型種類及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精
B.F1自交得 F2,F(xiàn)2的基因型有9種
C.F1花藥離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D.正反交結(jié)果不同,說明這兩對基因不位于細胞核的染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③分別代表不同激素的名稱.
請分析回答相關(guān)問題:
(1)圖中①代表的激名稱是促甲狀腺激素釋放激素②代表的激名稱是促甲狀腺激素
(2)缺碘時激素①② (編號)濃度高于正常水平.
(3)甲狀腺機能亢進患者激素③ (編號)分泌過多.
(4)除②外垂體還能分泌生長激素促進生長,該激素與③在調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育時,表現(xiàn)為協(xié)同 作用.

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19.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.基因在染色體上呈線性排列B.一條染色體上有很多個基因
C.每個DNA分子上只有一個基因D.染色體是基因的主要載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,圖2是某家族患甲。@性基因為B,隱性基因為b)和乙。@性基因為A,隱性基因為a)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置.分析回答:

(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加.
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢的原因是大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了.
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選取圖1中的單基因遺傳病進行調(diào)查.
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對方家族的致病基因.Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個男孩患病的概率是$\frac{1}{4}$.若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個人中有一個甲病患者),則生出患甲病后代的概率是$\frac{1}{132}$.Ⅱ-10個體所患的病屬于圖1中的染色體異常遺傳病.
(5)圖3中B所示細胞中含染色體組數(shù)為4,若圖3所示細胞的A圖在圖2的Ⅱ-5體內(nèi)存在時該細胞稱為第一極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人類對環(huán)境應(yīng)持的正確態(tài)度是( 。
A.最大限度地擴大自然保護區(qū)
B.減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量
C.協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系
D.停止或減緩人類的發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

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