下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子

B.若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈? 的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C.①上堿基A C U G1 2 3 4,則對應(yīng)的DNA分子中A C T G2 3 2 3

D.核糖體在①上的移動方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同。

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:由圖可知①是mRNA,②-⑤是多肽鏈,⑥是核糖體,密碼子是mRNA上的三個(gè)核糖核苷酸組成的,故A錯(cuò)誤。如果mRNA上一個(gè)堿基發(fā)生改變,因?yàn)槊艽a子有兼并性,多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤。①上堿基A C U G1 2 3 4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,且DNA是雙鏈,則對應(yīng)的DNA分子中A C T G2 3 2 3,故C正確。肽鏈中左邊的②最長,右邊的⑤最短,因此左邊先合成,說明核糖體是從左向右移動,是同一條mRNA鏈為模板合成的肽鏈相同,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對信息的分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)
B 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)

B 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

    

A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(    )

    A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

    B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

    C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

    D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)生物 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是:

A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動

B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

C.該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

 

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