18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)如圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的④(填序號(hào)),它主要在細(xì)胞核中合成;分析如圖中應(yīng)該包含了8種核苷酸.
(2)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為翻譯,進(jìn)行的場(chǎng)所是〔⑥〕核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(3)如果用32P作為放射性標(biāo)記元素,則可標(biāo)記在如圖中的①或④處.(填序號(hào))
(4)噬菌體內(nèi)不能發(fā)生左圖所示過(guò)程,原因是噬菌體內(nèi)沒(méi)有完成該過(guò)程所需的核糖體、原料、能量、酶等條件.
(5)若該多肽合成到左圖示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAA.
(6)若①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過(guò)D    A. 55    B. 64     C. 111      D. 20.

分析 分析題圖:圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中①是DNA;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③為氨基酸,是合成蛋白質(zhì)的原料;④為mRNA,是翻譯的直接模板;⑤是肽鏈;⑥為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.圖2是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分.

解答 解:(1)圖2方框中含有堿基U,因此其所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,相當(dāng)于圖1中的④;RNA主要在細(xì)胞核中合成;圖2中共有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸).
(2)圖1中④是mRNA,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程稱為翻譯.翻譯在⑥核糖體上進(jìn)行,所需要的原料是氨基酸.
(3)如果用32P作為放射性標(biāo)記元素,則可標(biāo)記在圖2中的①或④處.
(4)噬菌體內(nèi)不能發(fā)生基因的表達(dá),原因是噬菌體內(nèi)沒(méi)有完成該過(guò)程所需的核糖體、原料、能量、酶等條件.
(5)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼不決定任何氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,“圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成”,說(shuō)明UCU后一個(gè)密碼子是終止密碼子,從mRNA中可以看出UAA為終止密碼子.
(6)圖1的①表示DNA,該DNA含有1000個(gè)堿基對(duì),則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA密碼子最多只有1000÷3≈333個(gè);組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類總共只有20種,因此,某一種蛋白質(zhì)中含有的氨基酸種類最多只有20種.故選:D.
故答案為:
(1)④細(xì)胞核      8 
(2)翻譯    ⑥核糖體     氨基酸
(3)①或④
(4)噬菌體內(nèi)沒(méi)有完成該過(guò)程所需的核糖體、原料、能量、酶等條件  
(5)UAA
(5)D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某生物實(shí)驗(yàn)小組探究了PH對(duì)淀粉酶活性的影響.請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成葡萄糖等還原性糖,還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
(2)方法步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
試管試管中的內(nèi)容物滴加物質(zhì)及處理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A1mL淀粉酶溶液+1mL蒸餾水三只試管都加入2mL可溶性淀粉溶液,60℃水浴保溫5分鐘.然后各加入2mL斐林試劑,水浴加熱.②磚紅色
B1mL淀粉酶溶液+1mLNaOH溶液藍(lán)色
C1mL淀粉酶溶液+①mLHCl溶液③藍(lán)色
請(qǐng)你分析后,完善上述表格:
①1②磚紅色③藍(lán)色
(3)通過(guò)上述演示,得出的結(jié)論是:淀粉酶的活性需要適宜的PH
(4)若試管中酸或堿過(guò)程,酶的催化能力將不能恢復(fù),這是因?yàn)槊傅慕Y(jié)構(gòu)遭到破壞,活性喪失
(5)如果將實(shí)驗(yàn)中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是淀粉酶不能(能、不能)催化蔗糖的水解反應(yīng)說(shuō)明酶具有專一性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列雜交組合屬于測(cè)交的是( 。
A.EeFf×EeFfB.EeFf×eeffC.ffGg×FfGgD.Ffgg×FfGg

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6.下列與內(nèi)環(huán)境相關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境中含有多種成分,激素、抗體、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分
B.紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴與組織液
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合和各種激素與激素受體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)下由各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用下實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù),如圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖,下列分析正確的是(  )
2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘
原生質(zhì)體相對(duì)大小90%60%30%30%30%
A.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8分鐘時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.與酸雨形成無(wú)關(guān)的是(  )
A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化氮D.臭氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于圖示細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀
C.遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所D.其上有氧化酒精的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
(1)細(xì)胞器1衰老后,參與其被分解的主要細(xì)胞器是溶酶體.
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有1、2、4 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示),該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[2]的功能是遺傳物質(zhì)DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所(遺傳信息庫(kù)),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4、3、7、5,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的1、4 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(4)分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,經(jīng)過(guò)化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號(hào),25號(hào),50號(hào)位置是甘氨酸.水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數(shù)目將如何變化?減少了5個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.興奮在突觸處只能由后膜傳向前膜
B.興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.興奮在突觸間單向傳導(dǎo)

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