6.如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
(1)細(xì)胞器1衰老后,參與其被分解的主要細(xì)胞器是溶酶體.
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有1、2、4 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示),該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[2]的功能是遺傳物質(zhì)DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所(遺傳信息庫(kù)),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4、3、7、5,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的1、4 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(4)分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,經(jīng)過(guò)化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號(hào),25號(hào),50號(hào)位置是甘氨酸.水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數(shù)目將如何變化?減少了5個(gè).

分析 (1)分析圖:細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)4為核糖體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)6為中心體;結(jié)構(gòu)7為高爾基體.
(2)磷脂是生物膜的主要成分之一;核酸在細(xì)胞中的分布.
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).

解答 解:(1)細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是溶酶體.
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有1線粒體、2細(xì)胞核、4核糖體;該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞核的功能是:遺傳物質(zhì)DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所(遺傳信息庫(kù)),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)抗體是分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,即4→3→7→5;分析抗體的合成及分泌過(guò)程中細(xì)胞器的化學(xué)成分可知:甲是具膜細(xì)胞器且含有微量核酸,為線粒體;丙只有蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體.
(4)圖示為由50個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,第3號(hào),25號(hào),50號(hào)位置是甘氨酸,水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,斷裂5個(gè)肽鍵,其中第3和25號(hào)需要斷其左右2個(gè)肽鍵,50號(hào)只斷1個(gè)肽鍵就可.
故答案為:
(1)溶酶體   
(2)1、2、4   遺傳物質(zhì)DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所(遺傳信息庫(kù)),細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
(3)4、3、7、5     1、4
(4)減少了5個(gè)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過(guò)程示意圖,A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸途徑;圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖1,溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B→A→D→溶酶體(用字母和箭頭表示).⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能
(2)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵水解釋放的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+(以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體.
(3)由圖2可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡與靶膜才能融合,該過(guò)程由GTP水解供能,GTP水解反應(yīng)式為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)如圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的④(填序號(hào)),它主要在細(xì)胞核中合成;分析如圖中應(yīng)該包含了8種核苷酸.
(2)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為翻譯,進(jìn)行的場(chǎng)所是〔⑥〕核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(3)如果用32P作為放射性標(biāo)記元素,則可標(biāo)記在如圖中的①或④處.(填序號(hào))
(4)噬菌體內(nèi)不能發(fā)生左圖所示過(guò)程,原因是噬菌體內(nèi)沒(méi)有完成該過(guò)程所需的核糖體、原料、能量、酶等條件.
(5)若該多肽合成到左圖示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAA.
(6)若①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò)D    A. 55    B. 64     C. 111      D. 20.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.回答下列(一)、(二)小題:
(一)請(qǐng)回答與“果酒及果醋的制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)制作果酒的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌.
(2)在果酒制備過(guò)程中,為了提高出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶酶.由于酶在水溶液中不穩(wěn)定,因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成固定化酶.
(3)果酒制作過(guò)程中,發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是C(A.發(fā)酵過(guò)程中有CO2產(chǎn)生,便于排出   D.發(fā)酵過(guò)程中有利于酒精揮發(fā),降低酒精度).
(4)果酒制作果醋過(guò)程中,通入空氣需要經(jīng)過(guò)脫脂棉(球)過(guò)濾.果醋發(fā)酵結(jié)束的標(biāo)志是PH不再減少.
(二)北極比目魚(yú)中由抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng).如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①是通過(guò)化學(xué)(人工)合成方法獲取了目的基因,圖中的②過(guò)程需要用到的酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)下列,不能說(shuō)明目的基因已成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的是A(A.檢測(cè)受體細(xì)胞是否有質(zhì)粒  B.檢測(cè)受體細(xì)胞是否含有目的基因  C.檢測(cè)受體細(xì)胞是否含有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物  D.檢測(cè)受體細(xì)胞是否含有目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA)
(3)成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的番茄組織塊在愈傷組織形成后,將含有愈傷組織培養(yǎng)物的試管放在搖床上,通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)可以分散成胚性細(xì)胞.
(4)為了檢測(cè)抗凍番茄植株是否成功培育,應(yīng)將該植株放在低溫(寒冷)環(huán)境中培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)A所代表的元素是N、P.
(2)若在植物細(xì)胞中,Ⅰ表示淀粉;若在人體肝臟和肌肉細(xì)胞中,Ⅰ表示糖原.
(3)物質(zhì)Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基;組成物質(zhì)Ⅱ的單體有4種.
(4)Ⅳ具有多樣性,其原因:從P的角度分析是由于組成Ⅳ的P(氨基酸)的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng),研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;
實(shí)驗(yàn)2:剪斷左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng),待“脊蛙”平靜后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,并觀察記錄現(xiàn)象.
下列敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)1的屈腿反射中動(dòng)作電位的傳導(dǎo)是雙向的
B.實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)只具有傳入功能
C.實(shí)驗(yàn)2中后肢肌肉處于極化狀態(tài),對(duì)Na+的通透性增大
D.實(shí)驗(yàn)2中刺激左側(cè)后肢趾部,右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.能促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成的性激素屬于( 。
A.磷脂B.固醇C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.藥物X能有效增加白細(xì)胞數(shù)量,但會(huì)使血液中AST(天門(mén)冬氫酸氨基轉(zhuǎn)移酶) 濃度偏高.為了驗(yàn)證藥物x的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物1組(5只)、藥物x溶液(用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、注射器等.(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不分組,測(cè)白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度的具體方法不作要求)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①①取實(shí)驗(yàn)動(dòng)物一只,培養(yǎng)一段時(shí)間后采集血液,利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度,并統(tǒng)計(jì)記錄;
②注射適量的10%葡萄糖溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后采集血液,測(cè)定實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度并記錄;
③注射適量且等量的藥物X溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后釆集血液,測(cè)定實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度并記錄.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用柱形圖表示所檢測(cè)的3次結(jié)果):

(3)分析與討論:
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不分組的主要原因是B.
A.?dāng)?shù)量偏少    B.個(gè)體差異大    C.?dāng)?shù)量為奇數(shù)
②為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可利用原有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度后進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列過(guò)程在胚胎移植中沒(méi)有必要進(jìn)行的是( 。
A.對(duì)供、受體進(jìn)行選擇
B.超數(shù)排卵處理
C.供體和受體進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查

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