3.美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能將溶解在水中的鈾還原成難以溶解的鈾的地桿菌,可縮小鈾污染的范圍,而其他的細(xì)菌則不能在含鈾的環(huán)境中生存.科學(xué)家為了研究這種地桿菌的生理特性,需對(duì)其進(jìn)行分離和培養(yǎng).請(qǐng)回答:
(1)培養(yǎng)基中一般含細(xì)菌生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等.制備培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.接種時(shí)使用的接種環(huán)滅菌方法是灼燒滅菌.
(2)為分離出能夠還原鈾的地桿菌,可在培養(yǎng)基中加入含鈾化合物,從用途上看,這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.
(3)對(duì)地桿菌計(jì)數(shù)時(shí),常采用的方法是稀釋涂布平板法法.在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個(gè)平板(每次取0.1mL),統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為240、250、260,則稀釋前1mL菌液中所含細(xì)菌為2.5×109個(gè).
(4)獲取地桿菌后如要臨時(shí)保存,可將其接種在斜面固體培養(yǎng)基上,等長(zhǎng)成菌落后放在4℃的冰箱中保存.

分析 微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.常用滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌等.篩選與分離微生物需要使用選擇培養(yǎng)基.稀釋涂布平板法可以用來進(jìn)行微生物的接種與計(jì)數(shù).菌種的保藏方法主要有固體斜面保藏法和甘油管藏法.

解答 解:(1)微生物培養(yǎng)基的成分有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等.實(shí)驗(yàn)室常用滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌等,培養(yǎng)基滅菌用高壓蒸汽滅菌,接種環(huán)等金屬用具用灼燒滅菌.
(2)在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.由題意可知,有些微生物不能在含鈾的環(huán)境中生存,可以在培養(yǎng)基中加入含鈾化合物進(jìn)行篩選.
(3)細(xì)菌計(jì)數(shù)可以用稀釋涂布平板法接種后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù),再計(jì)算細(xì)菌數(shù).三個(gè)平板平均每個(gè)有$\frac{240+250+260}{3}=250$個(gè)菌落,則稀釋前1ml菌液中所含細(xì)菌為250×10×106=2.5×109(個(gè)).
(4)菌種臨時(shí)保存可以用斜面固體培養(yǎng)基,放入溫度為4℃冰箱中.
故答案為:
(1)碳源和氮源   高壓蒸汽    灼燒
(2)含鈾化合物    選擇
(3)稀釋涂布平板法   2.5×109
(4)斜面固體

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、微生物的篩選與計(jì)數(shù)和菌種的保藏方法,關(guān)鍵是要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,制片時(shí)滴在載玻片上的液體是( 。
A.鹽酸B.清水C.酒精D.生理鹽水

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16.對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)而成,排列在外側(cè)
B.復(fù)制需要模板、酶、能量與四種游離的脫氧核苷酸
C.復(fù)制后的子代DNA分子中均保留一條母鏈,是半保留復(fù)制
D.復(fù)制時(shí)要整個(gè)DNA分子解開螺旋后再復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試,如①構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”,在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長(zhǎng);②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害.此外,一些水稻遭遇蟲害時(shí)會(huì)釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學(xué)家稱之為稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系.根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生.
(2)在稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系中,水稻通過化學(xué)信息引來天敵,防治害蟲.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系,E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3×107kJ.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)由于稻田土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.在進(jìn)行豐富度的研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(5)后來,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境惡化.經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性(自我調(diào)節(jié)能力);當(dāng)污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于次生演替.

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18.2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,倡導(dǎo)人們合理優(yōu)化日常生活方式,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
B.人類在進(jìn)行海洋生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)時(shí),應(yīng)遵循“合理利用就是最好的保護(hù)”的科學(xué)道理
C.目前人類已經(jīng)意識(shí)到生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值
D.臭氧層遭到破壞,人類皮膚癌發(fā)病率上升,但對(duì)植物光合作用沒有影響

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8.如圖①②③④表示由相應(yīng)元素組成的四種化合物,人體的染色體主要由③和④組成,以下說法不正確的是( 。
A.若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是淀粉
B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C.④是人體的遺傳物質(zhì)
D.③的基本單位是氨基酸

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15.圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過程.在一定時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)⑤處的物質(zhì)首先是由[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[①]核糖體合成,然后被[③]高爾基體加工包裝而成的.
(2)此顆粒由合成部位經(jīng)[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)加工部位.
(3)此細(xì)胞對(duì)顆粒還有分泌功能.
(4)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體.
(5)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子.

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12.下列關(guān)于生物體中化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在
B.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C.多糖都是植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D.DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵

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12.下列基本單位對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A.核酸:核苷酸B.酶:氨基酸C.纖維素:葡萄糖D.進(jìn)化:種群

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