下列關(guān)于酶的敘述正確的是( )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
C.酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能
D.酶在催化過程中不斷被消耗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的碳反應(yīng)階段 | B. | 呼吸作用過程中的丙酮酸分解 | ||
C. | 植物根細(xì)胞吸收水分 | D. | 氧分子穿過毛細(xì)血管壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有許多核糖體 | |
B. | 在不同細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同 | |
C. | 細(xì)胞核只有在電子顯微鏡下才能觀察到 | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 | |
B. | 性激素的合成場(chǎng)所 | |
C. | 與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 有氧呼吸的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA | |
B. | 鑒定DNA時(shí),應(yīng)將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴 | |
C. | 利用雞血細(xì)胞提取DNA時(shí),初步析出DNA的試劑是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
D. | 向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無雜質(zhì)的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛾頭部的觸角 | B. | 鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線 | ||
C. | 響尾蛇鼻眼間的頰窩 | D. | 皮膚中的壓力感受器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 | |
B. | 某人的肌肉細(xì)胞和垂體細(xì)胞中的核酸相同 | |
C. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性均減弱 | |
D. | 植物向光生長(zhǎng)能夠說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性 |
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