【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．是細菌等細胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA

B．是細菌細胞中廣泛存在的細胞器

C．?dāng)y帶外源基因進入受體細胞后，只能停留在該細胞內(nèi)獨立復(fù)制

D．在進行基因工程操作中，被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

【答案】A

【解析】

試題分析：質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，A正確。質(zhì)粒是存在于細菌中一種環(huán)狀DNA分子，不是細胞器，B錯誤；在體外，若給予適宜的條件，質(zhì)粒也可能進行復(fù)制，C錯誤；天然質(zhì)粒往往要改造后才能直接用于基因工程操作，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某植物進行測交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植物的基因型為（ ）
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片

A．①③④⑤ B．④③②⑤

C．⑤④③② D．①④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A. 若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 若此圖表示動物細胞融合過程，則形成C（雜種細胞）的原理是細胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括體外受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進行體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為動、植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中具有單層膜的細胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________，殺死侵入細胞的病毒或病菌。

（2）圖甲中⑥的功能是__________。A細胞吸水膨脹時⑤的厚度變小，這說明⑤具有__________。

（3）圖乙中與c過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)包括__________（填名稱）。甲狀腺細胞內(nèi)的I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度，這表明a過程的跨膜運輸方式是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．屬于ZW型性別決定類型的生物，ZW個體為雌性，ZZ個體為雄性

B．一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0

C．女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親

D．人類紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上無它的等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 激素甲應(yīng)為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸

B. 激素乙應(yīng)為細胞分裂素,該激素對側(cè)芽的生長具有促進作用

C. 去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有拮抗關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率（用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示）：

（1）調(diào)查表中各種群數(shù)量時，若標(biāo)志物過于醒目，則調(diào)查結(jié)果與實際數(shù)量相比___________（選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”）。

（2）表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________，猛禽的存在會________（減緩/加劇/不影響）這種關(guān)系。

（3）洪水泛濫期，嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所，不是被捕食，嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān)，從表中數(shù)據(jù)分析，擁有較強游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是___________。

（4）當(dāng)洪水退去后，該地區(qū)的群落會發(fā)生___________，理由是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是果蠅生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是果蠅染色體圖。下列判斷正確的是

A. 圖甲中③和⑥由于著絲點分裂導(dǎo)致同源染色體數(shù)目加倍

B. 選擇圖乙中的一個染色體組即可進行基因組測序

C. 若果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產(chǎn)生6種基因型的配子

D. 圖乙中B、b互換發(fā)生在圖甲中的①時期

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