【題目】下圖所示為去除頂芽前后側芽部位激素甲和乙的含量變化以及側芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關敘述正確的是(　　)

A. 激素甲應為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸

B. 激素乙應為細胞分裂素,該激素對側芽的生長具有促進作用

C. 去頂芽前,側芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側芽的生長方面具有拮抗關系

【答案】B

【解析】植物激素中由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)化而來應為生長素，生長素具有兩重性，運輸方式有極性運輸、非極性運輸和橫向運輸?shù)�，A錯誤；激素中主要由根尖部位合成的是細胞分裂素，從圖中信息可知該激素具有促進側芽生長的作用，B正確；生長素在側芽和頂芽都能合成，即去頂芽前，側芽部位的生長素主要來自頂芽，少部分由側芽自行合成，C錯誤；去頂芽后，側芽部位的激素甲（生長素）含量逐漸下降至適宜濃度，而適宜濃度的生長素對側芽的生長是促進的，可見去頂芽后，激素甲和激素乙（細胞分裂素）在側芽的生長方面具有協(xié)同關系，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）某研究小組做了探究影響過氧化氫分解的因素的兩個實驗。相應的實驗結果如下圖所示（實驗1、實驗2均在適宜條件下進行），請分析回答：

（1）實驗1、2中的自變量分別為____________________________。

（2）實驗2結果反映，bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_________________。

（3）實驗1若溫度再升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將_______（填“增大”或“減小”）；加Fe3+的催化反應曲線斜率將_______（填“增大”或“減小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖代表某人運動時肌細胞中ATP的相對含量的變化，請回答下列問題：

（1）肌細胞中的ATP主要來自____________（生理過程），其結構簡式為______________________。

（2）A到B的變化過程，說明___________，釋放的能量用于______________。

（3）B到C的過程中，由于________________等活動加強，釋放更多的________________供ADP形成ATP以補充細胞中ATP含量的不足。

（4）由整條曲線來看，肌細胞中ATP的含量不會降為零，說明___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．是細菌等細胞質(zhì)中能自主復制的環(huán)狀DNA

B．是細菌細胞中廣泛存在的細胞器

C．攜帶外源基因進入受體細胞后，只能停留在該細胞內(nèi)獨立復制

D．在進行基因工程操作中，被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為葉綠體中進行光合作用的示意圖，圖2表示在適宜溫度下，葉肉細胞的總光合作用強度與二氧化碳濃度的關系。回答下列問題：

（1）藍藻細胞沒有葉綠體也能發(fā)生光合作用，主要原因是其細胞中含有光合作用所需要的酶，以及______、__________等光合色素。

（2）圖1中的結構A表示__________，物質(zhì)c、j依次是__________、__________。實驗發(fā)現(xiàn)，葉綠體釋放b的總量與葉肉細胞釋放b到外界環(huán)境的量不同，原因是____________________。

（3）如圖2所示，曲線的起點A不在原點而位于X軸上，這說明__________。不同植物的A點數(shù)值有差異，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中選擇A值較小的作物播種通常會獲得更高的產(chǎn)量，可能的原因是___________________。

（4）圖2中從A點到B點，葉肉細胞先通過加快光合作用__________階段的反應速率來增加光合作用強度。若測定圖2曲線時光照強度較弱，現(xiàn)將光照強度增大至理想狀態(tài)，則 B點應該向__________方向移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]應用植物組織培養(yǎng)技術,不僅可實現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程：

回答下列問題：

(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____________過程形成的,此時愈傷組織細胞_________(填“具有”或“不具有”)細胞的全能性。

(2)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________，用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________；處理2中添加的物質(zhì)X為__________。

(3)植物組織培養(yǎng)技術也被廣泛應用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍、三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中，必需用到植物組織培養(yǎng)技術的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是肉毒類毒素的局部結構簡式，請據(jù)此回答下列問題：

（1）上圖所示的片段中，共有_________個肽鍵，__________種基本單位組成；從左向右數(shù)，第三個基本單位不同于其他基本單位的基團是____________（填化學式）。

（2）肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經(jīng)過____________過程形成的。

（3）一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基。

（4）肉毒類毒素可用____________試劑鑒定，該試劑的使用方法是_______________，在肉毒類毒素溶液（無色）中加入該試劑，溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的場所。據(jù)圖回答：

（1）A、B細胞的最主要區(qū)別是看其有無________________________。以上4個圖中屬于原核細胞的是______________，能進行光合作用的是__________________。（填字母 ）

（2）D細胞相對于A細胞，在結構上最顯著的差異是______________________。

（3）A細胞的DNA主要存在于________________，C細胞的DNA主要存在于______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變。科學家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用，請回答下列問題：

（1）切下新鮮的肝癌組織，在37℃下用____________處理3040min，用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。

（2）獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。

（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細胞上，輕輕混勻，最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是________________________。

（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù)，繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知，曲線1是_____________細胞，曲線2是____________細胞。

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