【題目】單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關(guān)敘述正確的是

A.普通小麥的配子培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株

B.單倍體是具有一個(gè)染色體組的植物體

C.可以利用花藥培養(yǎng)的方法直接產(chǎn)生有活力、能正常結(jié)實(shí)的純合體

D.單倍體育種的方法可用來培育新的物種

【答案】A

【解析】本題考查的是單倍體育種的有關(guān)內(nèi)容。普通小麥的配子培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株,A正確;單倍體可能具有一個(gè)染色體組,也可能具有個(gè)染色體組,如普通小麥的單倍體3個(gè)染色體組,B錯(cuò);利用花藥培養(yǎng)的方法獲得的是單倍體,單倍體多數(shù)是植株矮小,高度不育,C錯(cuò);單倍體育種的方法可用來培育新的物種,D錯(cuò)。故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米植株莖稈的顏色受一對(duì)等位基因P1(紫)和p1(綠)決定,其位于6號(hào)染色體長(zhǎng)臂的外段.如圖是用X射線照射過的紫稈玉米花粉給綠稈玉米授粉雜交,F(xiàn)1中734株幼苗中出現(xiàn)2株綠苗.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.F1中出現(xiàn)綠稈幼苗,原因是一條染色體結(jié)構(gòu)缺失,使另一條染色體上的陷性基因表達(dá)
B.F1中的綠稈幼苗的形成與人類的貓叫綜合征患者的致病機(jī)理一樣,都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.若不對(duì)F1中綠稈幼苗進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查,易誤認(rèn)為形成原因是顯性突變
D.該實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)含有缺失染色體的雄配子大部分是敗育的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中有的是氨基酸,有的不是,以下所有的氨基酸分子中,每種各一個(gè),經(jīng)過脫水縮合形成的物質(zhì)可能是

①NH2﹣CH2﹣COOH

②NH2﹣CH2﹣CH2OH

③NH2﹣CHCOOHCH22﹣COOH

④NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOH

A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

1DNA的基本組成單位是________(用數(shù)字表示)、其化學(xué)元素組成是________

2DNA________空間結(jié)構(gòu),2、 4的中文名稱分別是___________________________。

3)堿基通過______________連接成堿基對(duì),遵循____________原則。

4)若該DNA分子的一條鏈中,那么在它的互補(bǔ)鏈中, 應(yīng)為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是 . 其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號(hào)).
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 . 在下列方框(圖2)中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況.
(3)圖中a~d,O2濃度最高的是 , CO2濃度最高的是 . 紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用.
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖.結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有(

①在高O2含量環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用②卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類囊體膜③將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化不受影響④C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O.
A.零項(xiàng)
B.一項(xiàng)
C.二項(xiàng)
D.三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是( )

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) D. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化,衰老,凋亡的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 嬰幼兒體內(nèi)沒有衰老細(xì)胞

C. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D. 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于RNA而不存在于DNA,存在于動(dòng)物肌肉而不存在于動(dòng)物肝臟,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)的糖分別是(  )

A. 核糖、肌糖原、糖原

B. 脫氧核糖、核糖、纖維素

C. 核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D. 脫氧核糖、肌糖原、淀粉

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