用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法研究某腺體的功能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)方法觀察結(jié)果
用腺體分泌物制劑飼喂蝌蚪①發(fā)育加快，體型較小
將成年狗的該腺體摘除②食欲不振，身體臃腫
③行動(dòng)呆笨，精神萎靡
摘除小狗的該腺體④除②外，還停止發(fā)育
將該腺體的分泌物注射到健康小白鼠體內(nèi)⑤身體消瘦，食欲旺盛
⑥躁動(dòng)不安，情緒緊張
⑦心跳、呼吸加快
（1）根據(jù)觀察結(jié)果①④可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（2）根據(jù)觀察結(jié)果②⑤可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（3）根據(jù)觀察結(jié)果③⑥⑦可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（4）該腺體是
 
，所分泌的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的合成必須以
 
元素為原料．
（5）為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的．該實(shí)驗(yàn)不需要完善的是
 

A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原
B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救．
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
解答： 解：（1）①用腺體制劑喂蝌蚪，蝌蚪①發(fā)育加快，但體形很�。徽啄旯返脑撓袤w④食欲不振，身體臃腫，還停止發(fā)育．因此，根據(jù)觀察結(jié)果①和④可以得知，該腺體的分泌物有促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育的生理作用．
（2）摘除成年狗的該腺體，狗②食欲不振，身體臃腫和將該腺體的分泌物注射到小白鼠的體內(nèi)，小白鼠⑤身體消瘦，食欲旺盛．可以得知，該腺體的分泌物有促進(jìn)新陳代謝的生理作用．
（3）摘除成年狗的該腺體，狗③行動(dòng)呆笨，精神萎靡；將該腺體的分泌物注射到小白鼠的體內(nèi)，小白鼠⑥躁動(dòng)不安情緒緊張、⑦心跳加快．可以得知，該腺體的分泌物有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的生理作用．
（4）由以上可知，該腺體為甲狀腺，分泌物是甲狀腺激素，該物質(zhì)的合成必須以碘元素為原料．
（5）A、本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證胰島素的降血糖功能，為了使實(shí)驗(yàn)更快出現(xiàn)低血糖癥狀，應(yīng)對(duì)小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原，A正確；
B、應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組，排除此實(shí)驗(yàn)不是由溶劑引起的，B正確；
C、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)失去活性，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制）后，小鼠出現(xiàn)驚厥，為了說明驚厥是胰島素降血糖引起的，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常，而另一半不作處理比較，D正確．
故選：C．
故答案為：
（1）促進(jìn)動(dòng)物發(fā)育  
（2）促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解
（3）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 
（4）甲狀腺  甲狀腺激素  碘
（5）C
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是知道甲狀腺的功能和甲狀腺激素的作用，本題還考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、胰島素的化學(xué)本質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，①②③④⑤表示物質(zhì)，ABCD表示過程．請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）圖中⑤表示的物質(zhì)是
 
，D表示的過程是
 
．
（2）影響A過程進(jìn)行的最主要的環(huán)境因素是
 
．
（3）假如白天突然中斷④的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是
 
．（填C3或C5）

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科目：高中生物 來源： 題型：

在洋蔥細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞板的形成發(fā)生在（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列關(guān)于樣品的處理，分析不正確的是（　�。�
A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無機(jī)鹽
B、洗滌時(shí)離心速度過小，時(shí)間過短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的效果
C、洗滌紅細(xì)胞選用0.1%的生理鹽水
D、透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計(jì)制作的說法正確的是（　�。�
A、生態(tài)瓶制作完成后，應(yīng)避免安放在陽光直射處
B、生態(tài)瓶中只放入河水和小魚，也可構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)
C、生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系，否則穩(wěn)定性就差
D、生態(tài)瓶制作完成后，一般要避光存放

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體反射弧模式圖，1、2、3、4、5為五個(gè)組成部分．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中所畫反射弧模式圖中有
 
個(gè)神經(jīng)元，對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
；當(dāng)某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
，與鄰近未興奮部位形成了
 
，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過
 
（結(jié)構(gòu)）實(shí)現(xiàn)的，而且興奮傳遞的方向只能是
 
．（“單向的”或“雙向的”）兩個(gè)神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞依靠
 
（化學(xué)物質(zhì)）完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)作用一定不相同
B、根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)
C、生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液來防止落花落果
D、植物激素與動(dòng)物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的優(yōu)良材料之一，請(qǐng)回答下列問題：
（1）果蠅是遺傳學(xué)研究的優(yōu)良材料的原因是相對(duì)性狀
 
，易于區(qū)分，繁殖速度快，易于飼養(yǎng)．
（2）右圖為某果蠅染色體組型圖，該果蠅染色體數(shù)是
 
條，性別是
 
．如果要對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序，則應(yīng)測(cè)
 
條染色體．
（3）一個(gè)基因型為AaXcY的果蠅精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個(gè)aXc的精細(xì)胞，另三個(gè)精細(xì)胞的基金型分別是
 
．
（4）某群果蠅中基因型為AA、Aa、aa個(gè)體數(shù)之比為1：1：1．則a基因的頻率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a、b、c中表示疾病程度的曲線是
 
，表示抗體產(chǎn)生的曲線是
 
．
（2）再次感染與初次感染相比，體內(nèi)抗體明顯
 
．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
 
．
（3）在初次感染前一周給人注射了相應(yīng)的疫苗，因而在感染后人體沒有明顯病癥出現(xiàn)，是人體內(nèi)已有
 
，該免疫屬于特異性性免疫中的
 
．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D乙用曲線表示出在（3）條件下，人體內(nèi)抗體產(chǎn)生與疾病程度關(guān)系（用文字注明對(duì)應(yīng)曲線的名稱）

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同步練習(xí)冊(cè)答案