13．在悶熱、空氣不流通的房間里開會，有的人容易打“哈欠”，其調節(jié)方式是（　　）
A．神經(jīng)調節(jié)B．體液調節(jié)C．神經(jīng)體液調節(jié)D．條件反射

分析 血液中二氧化碳含量升高，就形成對呼吸中樞有效刺激，呼吸中樞的活動就加強，呼吸加深加快，肺的通氣量也增大，從而加快對二氧化碳的清除，使肺泡和動脈血中二氧化碳含量維持在正常水平．

解答 解：在悶熱、空氣不流通的房間里開會，CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，使得人容易打“哈欠”，并使呼吸加快，CO2對這種生理活動的調節(jié)方式叫體液調節(jié)．
故選：B．

點評 本題考查體液調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•東陽市校級期中）有關原生演替和次生演替的敘述，正確的是（ ）

A．沙丘、火山巖上進行的是原生演替，冰川泥、棄耕的農田上進行的演替是次生演替

B．原生演替形成的群落內無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內競爭明顯

C．原生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短

D．原生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•揚中市校級期中）下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用D、d來表示．請分析表格回答問題．

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413

（1）組合一中親本基因型：紫花 ；白花 ；

（2）表中能判斷顯隱性的關系的雜交組合是 ．

（3）組合一的交配類型是 ．

（4）組合三中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為 ．

（5）組合三中，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象，在遺傳學上稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有一個多肽，已知將它徹底水解后得到下列四個氨基酸．請回答以下問題：

（1）上述四種氨基酸的結構通式是；丙氨酸的R基是-CH3．
（2）在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是肽鍵，它的結構簡式可表示為-CO-NH-．
（3）該多肽可稱為四（多）肽，形成后比原來的氨基酸的相對分子質量總和減少了54．
（4）若該多肽將形成分泌蛋白，該分泌蛋白從合成到分泌出細胞，依次經(jīng)過的細胞結構是：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為神經(jīng)調節(jié)中反射弧的模式圖．（[]內寫圖中數(shù)字編號，橫線上填文字）．

（1）圖1的結構③在反射弧中被稱為神經(jīng)中樞．圖1中，沖動傳遞的順序是①→②→③→④→⑤（用圖中編號和箭頭表示）．
（2）在牛蛙的脊髓反射實驗中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，再將其浸入0.5%HCl溶液中，結果無屈腿反射，原因是圖1中結構[①]被破壞．
（3）圖2為左圖結構③的部分放大示意圖，圖2所示結構名稱為突觸．若物質a釋放后，導致細胞Y興奮，則細胞Y膜電位變化為A．
A．內正外負      B．內負外正      C．內負外負      D．內正外正
（4）體內的激素和神經(jīng)遞質對細胞的調節(jié)有共同之處，即兩者都可通過細胞膜上的蛋白質傳遞信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．基因型為AaBb的植物自交（這兩對基因位于兩對同源染色體上），其自交子代中，基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個體的比例是（　�。�
A．9：3：3：1B．3：3：1：1C．2：1：1：1D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．選擇豌豆做雜交試驗容易取得成功的在原因是（　�。�
A．豌豆品種間性狀差異大
B．豌豆先開花后授粉
C．豌豆是自花傳粉而且是閉花授粉的植物，一般狀態(tài)下為純種
D．豌豆是自花傳粉的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．電激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．動植物細胞融合都可以用滅活的病毒誘導

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是（　　）
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：分離定律的發(fā)現(xiàn)  ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說  ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：果蠅的白眼基因位于X染色體上．
A．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理法
B．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法
C．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
D．①類比推理法  ②假說-演繹法  ③類比推理法

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