分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡運至細(xì)胞膜,經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
解答 解:(1)由以上分析知,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為;結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,可判斷丙氨酸的R基是-CH3.
(2)在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式可表示為-CO-NH-.
(3)該多肽是由題圖中的4個氨基酸形成的四肽,也叫多肽,形成該多肽時的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=4-1=3個,所以形成該多肽后比原來的氨基酸的相對分子質(zhì)量總和減少18×3=54.
(4)分泌蛋白合成與分泌過程是:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)-CH3
(2)肽鍵-CO-NH-
(3)四(多) 54
(4)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
點評 本題結(jié)合4個氨基酸的結(jié)構(gòu)圖解,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和分泌蛋白的合成和分泌過程、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•上海)某二倍體動物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞( )
A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•天心區(qū)校級模擬)肌肉注射時,藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是( )
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C.
D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•新洲區(qū)校級模擬)某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7,則正確的是( )
A.該性狀可以由兩對等位基因控制
B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占
C.子代白花植株的基因型有3種
D.親代紫花植株測交后代紫花:白花為1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•長春校級期中)人類多指基因(T)是正常指基因(t)的顯性,白化病基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們生一個白化病但手指正常的孩子,則再生一個孩子患兩種病的幾率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式最可能為伴X隱性遺傳,2號一定為雜合子 | |
B. | 若7號與一正常男性婚配生育出患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
C. | 第Ⅲ代中只有8號個體妻子生育前需進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷 | |
D. | 人群中無女性患者,可能是男患者少年期死亡,不提供含致病基因的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) | D. | 條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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