根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異,不一定導(dǎo)致生殖隔離
B、.自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
D、若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb占18%,bb個(gè)體占1%,則B的頻率為90%
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、地理隔離會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異,但不一定導(dǎo)致生殖隔離,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇是指自然環(huán)境對(duì)個(gè)體進(jìn)行選擇,保留種群的有利基因,新基因是由基因突變產(chǎn)生的,B正確;
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,C正確;
D、由題意可知,該種群中的BB=81%,Bb=18%,bb=1%,則B的基因頻率是:81%+
1
2
×18%=90%,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí).本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將馬鈴薯塊切成兩半,各在其上挖個(gè)凹穴,穴內(nèi)外分別放兩種溶液(圖中黑色),一種是清水,另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一樣高.一段時(shí)間后液面變化結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、乙中c處細(xì)胞失水
B、a是蔗糖溶液,b是清水
C、甲中c處細(xì)胞吸水
D、馬鈴薯塊細(xì)胞液濃度應(yīng)比0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋水仙素常用于人工誘導(dǎo)多倍體,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、秋水仙素在后期發(fā)揮作用,抑制細(xì)胞分裂,使染色體加倍
B、秋水仙素在間期促進(jìn)DNA復(fù)制,使細(xì)胞中的染色體加倍
C、秋水仙素在前期抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極
D、單倍體經(jīng)過秋水仙素誘導(dǎo),染色體加倍后得到的均是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列群落演替中屬于初生演替的是( 。
A、火災(zāi)過后的草原上的演替
B、過量砍伐的森林上的演替
C、裸巖上的演替
D、棄耕農(nóng)田上的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是(  )
A、2和3B、1和3
C、2和2D、4和6

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科目:高中生物 來源: 題型:

某病人的胰島B細(xì)胞受損,將可能發(fā)生的生理現(xiàn)象有(  )
A、肝糖元分解加強(qiáng)
B、脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)
C、非糖物質(zhì)合成加強(qiáng)
D、排出的尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的下列細(xì)胞中,只含一個(gè)染色體組的是(  )
A、受精卵B、體細(xì)胞
C、精原細(xì)胞D、精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:

(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基-腺嘌呤.請(qǐng)觀察后回答下列問題:
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是
 

②該核苷酸是構(gòu)成
 
的基本單位,這種核酸在真核細(xì)胞中主要分布于
 

(2)如圖為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:
①圖中所示2、3的名稱分別是
 
、
 

②人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成.
③此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是
 

(3)HIV的遺傳信息直接貯存在
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,A、B、D表示物質(zhì);右下坐標(biāo)圖中的曲線也是表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.據(jù)圖回答下列問題:

(1)a物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示,b物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示,c物質(zhì)的跨膜方式可用坐標(biāo)圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示.
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
 

(3)生物膜從功能特性上來說具有
 
性,功能越復(fù)雜的生物膜,其中的
 
(填字母)的種類、數(shù)量越多.
(4)
 
(填名稱)構(gòu)成了細(xì)胞膜基本支架.生物膜結(jié)構(gòu)圖中細(xì)胞里面位于該生物膜的
 
(填“上邊”、“下邊”)

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