下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測(cè)定的敘述中,正確的是( )
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:l
B.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量
C.亞硝酸鹽含量的測(cè)定步驟為:重氮化﹣﹣酸化﹣﹣顯色﹣﹣比色
D.將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量
D
【解析】
試題分析:本題是考查泡菜制作過(guò)程和影響亞硝酸鹽含量的因素及亞硝酸鹽含量的測(cè)定,回憶泡菜制作的流程、影響亞硝酸鹽含量的因素及亞硝酸鹽含量測(cè)定的方法,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
【解析】
A、泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為1:4,A錯(cuò)誤;
B、腌制時(shí)間長(zhǎng)短、腌制溫度和食鹽的用量都會(huì)影響亞硝酸鹽的含量,B錯(cuò)誤;
C、亞硝酸鹽含量的測(cè)定步驟為:酸化﹣﹣重氮化﹣﹣顯色﹣﹣比色,C錯(cuò)誤;
D、將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?長(zhǎng)寧區(qū)模擬)將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖形成菌落.某實(shí)驗(yàn)小組想檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用,下列哪組方案最合適( )(圖中,A表示含有A抗生素,B表示含有B抗生素,+表示含有細(xì)菌,﹣表示不含有細(xì)菌)
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.1 酶的制備及活力測(cè)定練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下面3圖是研究人員對(duì)黑曲霉A1果膠酶性質(zhì)的研究結(jié)果,據(jù)圖分析溫度、pH和Ca2+濃度等與酶活力的關(guān)系。
(1)從圖上可以看出,對(duì)酶活力影響最小的是___________________________。
(2)這三個(gè)圖的共同點(diǎn)說(shuō)明__________________________________________。
(3)若探究溫度對(duì)黑曲霉A1果膠酶活力的影響,則在該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的pH及Ca2+濃度是否需要進(jìn)行調(diào)節(jié)?________。若需要調(diào)節(jié),則pH及Ca2+濃度分別調(diào)節(jié)到________和________。其原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆浙江省富陽(yáng)市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是
A.H7N9與T細(xì)胞膜受體結(jié)合使之活化
B.輔助性T細(xì)胞活化并合成分泌抗體
C.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌白細(xì)胞介素-2
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說(shuō)法正確的是
A.II-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
B.II-3與正常男性婚配,后代都不患病
C.II-3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
D.II-4與正常女性婚配,后代都不患病
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一2.2 食品安全的評(píng)估練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖是泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是______________________________。
(2)為了保證既無(wú)雜菌,又能使乳酸菌等發(fā)酵菌發(fā)揮正常作用,應(yīng)如何處理所用鹽水? ________________________________________________________。
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是______________________________________。
(4)為測(cè)定泡菜內(nèi)的亞硝酸鹽含量,某同學(xué)用比色法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他在制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)做了如下操作:
①用刻度移液管量取一系列不同體積的亞硝酸鈉溶液,分別置于50 mL比色管中;
②在各比色管中分別加入2.0 mL對(duì)氨基苯磺酸溶液,緊接著再分別加入2.0 mL N?1?萘基乙二胺溶液;
③觀察各比色管中溶液顏色的梯度變化。
請(qǐng)指出該同學(xué)操作的失誤之處: _____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中,含有比較高的亞硝酸鹽,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因敘述錯(cuò)誤的是( )
A.亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)
B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,硝酸鹽是致癌物質(zhì)
C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺有致癌作用
D.亞硝酸鹽毒性很大,食入微量即可致死
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組準(zhǔn)備開(kāi)展“不同種類(lèi)的加酶洗衣粉對(duì)同一污物的洗滌效果”的探究活動(dòng).對(duì)下列說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是( )
A.自變量是不同種類(lèi)的加酶洗衣粉 B.因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果
C.水質(zhì)、水量、適宜pH等屬于無(wú)關(guān)變量 D.該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的高效性
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?宿遷模擬)下列驗(yàn)證某種加酶洗衣粉,需要的最適溫度實(shí)驗(yàn)正確的是( )
A.取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個(gè)溫度中酶的效果最好
B.在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪種效果好
C.將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如加到45℃的水中洗滌效果好,說(shuō)明45℃為最適溫度
D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說(shuō)明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃
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