【題目】在DNA分子一條鏈中（A+T）/（C+G）=1.25，則其互補鏈中該比值為

A. 1.25 B. 2.5 C. 0.8 D. 0.4

【答案】A

【解析】假設(shè)DNA分子的一條鏈中的堿基為A1、T1、G1、C1，另一條鏈中的堿基為A2、T2、G2、C2，由堿基互補配對原則可以推出A1＝T2，T1＝A2，G1＝C2，C1＝G2，由題意可知，該DNA分子的一條鏈中（A1+T1）/（C1+G1）＝1.25，則（A2+T2）/（C2+G2）＝（T1+A1）/（G1+C1）＝1.25。故A項正確，B、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．只用一套圖1實驗裝置即可證明生長素有促進生長的作用

B．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

C．瓊脂塊中生長素濃度為b時，α最小

D．瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞①處于黑暗環(huán)境中，該細胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C. 細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D. 分析細胞④可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA、Aa、aa的個體分別占14%、80%、6%�；駻和a的頻率分別是

A. 54%，46％ B. 47％，53％ C. 88％，12％ D. 47％，43％

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【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是__________________，其產(chǎn)生的部位是______________________。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進行的是_____________，可在人體細胞中進行的是________________________。

（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。

（4）糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________。

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。

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【題目】圖甲為一株水平放置的燕麥幼苗培養(yǎng)一段時間后的生長情況，圖乙和圖丙為橫放 后1~4處生長素相對濃度變化曲線（虛線代表既不促進也不抑制時的生長素濃度，虛線上 方代表抑制時的生長素濃度，虛線下方代表促進時的生長素濃度）。請回答下列問題：

（1） 通常情況下幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長素通過____方式向形態(tài)學(xué)下端運輸，圖甲中橫放的燕麥幼苗出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到____刺激，生長素發(fā)生橫向運輸而分布不均。

（2） 圖乙中A1曲線對應(yīng)圖甲____（填序號）處的生長素相對濃度變化，A1和A2曲線體現(xiàn)了生長素的作用具有___________的特點；測量可知，圖乙中C對應(yīng)的生長素濃度比圖丙中D對應(yīng)的生長素濃度低，原因是____________。

（3）為探究在單側(cè)光照射下，生長素的橫向運輸是發(fā)生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位， 某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實驗過程：對硬紙盒的處理是________________，給予右側(cè)單側(cè)光照射，分別將云母片插入在下圖所示的位置，一段時間后觀察a、b、C三組燕麥胚芽鞘的生長狀況，請預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

I：如果a直立生長、b彎向光源生長、C彎向光源生長，則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的 橫向運輸部位是____。

Ⅱ：如果_________________________________________________________，則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在____________。

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【題目】下圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上

D. 果蠅的正常體細胞內(nèi)有2個染色體組

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【題目】如圖中根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點（10 -10mol L-1），下列描述正確的是

A.C點之前（不含C點）的生長素濃度均能促進根 的生長

B.AD段屬于抑制生長范圍，此時根不再生長

C.a側(cè)的生長素濃度為最適濃度，細胞伸長生長快， b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)

D.在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于圖 中的生長狀況，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用，正確的是

A.基因型為AaBbCcDd的細胞含4個染色體組

B.D和D，D和d，d和d都是等位基因

C.摩爾根的核心假設(shè)是眼色基因位于常染色體上

D.薩頓利用類比推理的方法提出了基因位于染色體上

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