【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用分析有錯誤的是(

A.種在湖邊的玉米,長期被水淹,生長不好,其原因是細(xì)胞有氧呼吸受阻

B.植物不能長期忍受無氧呼吸,其原因是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用

C.人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸,而獲取能量

D.人劇烈運動后,會感到肌肉酸痛,是因為肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累導(dǎo)致

【答案】B

【解析】

大多數(shù)高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,高等植物某些部位的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚。高等動物無氧呼吸的產(chǎn)物全部是乳酸。

A、湖邊的玉米長期被水淹,導(dǎo)致根部供氧不足,有氧呼吸受到阻礙,進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酒精對根有毒害作用,A正確;

B、大多數(shù)植物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,B錯誤;

C、人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器,因此沒有有氧呼吸的場所線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,C正確;

D、人在劇烈運動時肌肉細(xì)胞有氧呼吸供能不足,會通過無氧呼吸補(bǔ)充能量的供應(yīng),無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落和群落演替的說法,正確的是(

A.群落的物種豐富度與群落中種群密度呈正相關(guān)

B.演替達(dá)到相對穩(wěn)定后群落內(nèi)物種組成不再變化

C.群落演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果

D.群落演替總是向生物多樣性增加的方向進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色灰身對黑身是顯性,基因位于常染色體上(用B、b表示);眼色紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上(用H、h表示)。一只純合黑身紅眼雌蠅與一只純合灰身白眼雄蠅雜交得F1,F1再自由交配得F2。

1)寫出雜交親本的基因型:黑身紅眼雌果蠅__________;灰身白眼雄果蠅__________。

2F1果蠅的表型為________________。

3F2中雄蠅的紅眼基因都來自F1_________(填“父方”或“母方”),F2_________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生白眼雌蠅。

4)根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果,推測上述性狀的基因遺傳符合_________定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風(fēng)毒痙攣毒素是一種神經(jīng)毒素,化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),可刺激機(jī)體啟動免疫應(yīng)答,下列細(xì)胞或物質(zhì)中不能識別或結(jié)合破傷風(fēng)毒痙攣毒素的是(

A.抗體B.吞噬細(xì)胞C.T淋巴細(xì)胞D.漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(

A.有絲分裂和減數(shù)分裂都存在DNA復(fù)制過程,而無絲分裂沒有該過程

B.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,著絲點的分裂會造成細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時加倍

C.經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一定是體細(xì)胞的一半

D.與減數(shù)分裂相比,有絲分裂過程中顯著的特點之一是沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鹽酸和酒精在生物實驗中具有重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.在“脂肪的鑒定”實驗中,使用體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸可洗去浮色

B.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,可用無水乙醇分離色素

C.在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,可用酒精和鹽酸制備解離液

D.在“觀察細(xì)胞中的線粒體”實驗中,可用鹽酸處理細(xì)胞以使其喪失活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3 的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是

A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致

C.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是(

A.通過雜交育種能選育新品種,也能獲得雜種優(yōu)勢性狀

B.多倍體育種得到的個體是純合子,且都能產(chǎn)生正常的配子

C.誘變育種的目的性比單倍體育種強(qiáng),育種年限比雜交育種的短

D.基因工程育種與雜交育種的原理均是基因重組和細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶而與腺嘌呤配對。假如一個精原細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制時有1個胞嘧啶堿基發(fā)生羥化,不可能產(chǎn)生的后果有

A.DNA序列發(fā)生改變的精子與卵細(xì)胞結(jié)合并發(fā)育成具有突變性狀的個體

B.DNA序列發(fā)生改變的精子與卵細(xì)胞結(jié)合并發(fā)育成沒有突變性狀的個體

C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,2個精子的DNA序列改變2個沒有改變

D.DNA序列發(fā)生改變的精子與卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個體可能出現(xiàn)新的性狀

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