13．分析如圖曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．該種群數(shù)量呈“S”型增長
B．c～d段種群數(shù)量下降
C．該種群數(shù)量在e點(diǎn)達(dá)到K值
D．進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈時(shí)剩余量維持在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為宜

分析 分析曲線圖：a～c階段，隨著時(shí)間的變化，種群的增長速率不斷增長；c點(diǎn)時(shí)，種群增長速率達(dá)到最大值；c點(diǎn)之后的階段，隨著時(shí)間的變化，種群的增長速率不斷降低；e點(diǎn)種群增長速率為0，表示K指，代表S型曲線的種群增長速率．

解答 解：A、由曲線圖分析可知，該種群數(shù)量呈S型增長，A正確；
B、由于存在天敵、生活空間和資源有限等原因，cd段種群增長速率減慢，數(shù)量增加緩慢，B錯(cuò)誤；
C、該種群數(shù)量在e點(diǎn)種群增長速率為0，達(dá)到K值，C正確；
D、該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在c時(shí)期，因?yàn)榉N群增長速率最快，D正確．
故店：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量變化曲線，關(guān)鍵是理解“S”曲線種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．噬菌體是一類細(xì)菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．合成子代噬菌體過程中，噬菌體DNA作為模板，原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供
C．為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
D．若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列組合中，依次屬于種群和群落的是（　　）
①某一個(gè)池塘邊的一棵柳樹    
②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無翅棉蚜 
③一片農(nóng)田中所有的普通小麥 
④一片森林中的全部動(dòng)物和植物 
⑤某一池塘中的全部生物 
⑥某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境．
A．①④B．③⑤C．②⑥D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某育種工作者在一次重復(fù)孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見現(xiàn)象：選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，得到的F1全為高莖，其中一顆F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1的性狀分離比．請分析回答以下相關(guān)問題．
（1）對(duì)題干中“分離現(xiàn)象”的解釋：
①由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊�，該F1植株可能發(fā)生了染色體（數(shù)目）變異，幼苗發(fā)育成為基因型是DDdd的植株
②該發(fā)生變異的F1自交，產(chǎn)生的F2的基因型及其比例為DDDD：DDDd：DDdd：Dddd：dddd=1：8：18：8：1
（2）對(duì)上述解釋的驗(yàn)證：
為驗(yàn)證以上的解釋，理論上需要通過測交實(shí)驗(yàn)來測定F1的基因型，即選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)其進(jìn)行異花授粉．預(yù)期子代表現(xiàn)型及其比例為高莖：矮莖=5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和免疫有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．在寒冷環(huán)境中，人體的腎上腺素分泌加強(qiáng)，甲狀腺激素分泌減弱
B．體內(nèi)細(xì)胞只要通過內(nèi)環(huán)境就能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C．種了牛痘的人終生不患天花是因?yàn)橄鄳?yīng)的抗體和記憶細(xì)胞存留時(shí)間長
D．淋巴細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)豌豆植株的遺傳，下列敘述正確的是（　�。�
A．由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種
B．控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
C．一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的子代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸鏈之比為3：1
D．孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律并提出基因的概念

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有拮抗作用
B．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理不同
C．下丘腦種有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體但沒有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌增加可促進(jìn)垂體的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基．生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況，也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏．牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒，以殺死有害微生物．為檢測消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況，做如圖1所示操作．用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中，混合均勻，如此再重復(fù)2次．請回答下列有關(guān)問題：

（1）巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分鐘（80℃煮15分鐘），使用這種方法對(duì)生鮮牛奶進(jìn)行消毒的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞．
（2）圖1中所示方法為稀釋培養(yǎng)法，理想情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落．要計(jì)數(shù)0.1mL最終牛奶稀釋液中活菌數(shù)量，應(yīng)選擇的工具是如圖2中的B；運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小，原因是個(gè)別菌落可能是由2個(gè)或多個(gè)細(xì)菌形成．
（3）消毒后的牛奶中絕大部分細(xì)菌被殺死，若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細(xì)菌的數(shù)量，則在操作步驟上應(yīng)做什么改動(dòng)？稀釋次數(shù)減少．
（4）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中，混有各種雜菌，從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)，菌落具有（金屬光澤的紫）黑色特征的可以認(rèn)定為大腸桿菌．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某遺傳病為常染色體隱性遺傳病，該遺傳病是由于編碼某種跨膜蛋白的基因缺失了三個(gè)堿基對(duì)．該遺傳病不影響患者的生存及生育能力。對(duì)該遺傳病進(jìn)行調(diào)查，發(fā)病率為1/2500。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該常染色體隱性遺傳病是基因突變的結(jié)果

B．發(fā)病率的調(diào)查要選擇足夠多的患者進(jìn)行調(diào)查

C．若隨機(jī)婚配該地區(qū)有99/2500的人其體內(nèi)細(xì)胞有致病基因

D．通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低該遺傳病的發(fā)病率

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同步練習(xí)冊答案