【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在 ATP 中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自 H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

【答案】D

【解析】

試題分析：圖中過程①表示有氧呼吸過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，少數(shù)原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，但是沒有線粒體；過程②表示光合作用，場(chǎng)所一般為葉綠體，但是藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；光合作用產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自二氧化碳，水中的氧變成的氧氣，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段中還原氧氣，故D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是 （注：箭頭所指為處理開始時(shí)間）

A．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

B．t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，正確的是

A. HIV外層脂類膜摻有病毒蛋白質(zhì)

B. 艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的

C. HIV只感染人類輔助性T淋巴細(xì)胞

D. HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的DNA中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞衰老時(shí)其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會(huì)發(fā)生改變

B．細(xì)胞的程序性死亡不利于生物的生長(zhǎng)和發(fā)育

C．老年人易患癌癥的原因是老年人的基因更易突變

D．胰島素基因和胰高血糖素基因可在同一個(gè)細(xì)胞中表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菱生活在淡水中，它的葉有兩種形態(tài)：沉于水中的呈細(xì)絲狀，浮出水面的卻薄而寬闊。這個(gè)實(shí)例可以說明

A. 基因?qū)π誀畹谋憩F(xiàn)具有決定性作用

B. 環(huán)境對(duì)基因的表達(dá)有影響

C. 性狀的表現(xiàn)未必受基因的控制

D. 環(huán)境是性狀表現(xiàn)的決定因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A．生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B．載體蛋白鑲嵌在細(xì)胞膜的內(nèi)外表面

C．各種微生物的細(xì)胞都不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

D．細(xì)胞中的生物膜在功能上相互獨(dú)立、沒有關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群的年齡結(jié)構(gòu)是種群最基本的數(shù)量特征

B．取樣器取樣法是調(diào)查小動(dòng)物種群密度的常用方法

C．調(diào)查區(qū)域內(nèi)種群之間的關(guān)系屬于群落水平的研究

D．修整過的草坪只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，細(xì)胞中都含有葉綠素

B．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，其成分也相同

C．這兩類細(xì)胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，其形成都與核仁有關(guān)

D．這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因?yàn)樗鼈兌加芯�粒體

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