(10分)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________________。  
(2)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用________________
___________________________________作為探針。
(3)B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是_____________________。
(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌時(shí)要用        處理,處理后細(xì)胞稱為       ,構(gòu)建重組質(zhì)粒之后仍然用農(nóng)桿菌侵染,原因是                              。

(1)卡那霉素  (2)放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因(3)具有標(biāo)記基因;能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存(4)鈣離子,感受態(tài)細(xì)胞,因?yàn)橥寥擂r(nóng)桿菌的T-DNA片斷可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到染色體的DNA 上。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲有毒害作用的細(xì)菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。自從培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后,研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草劑基因(har)常作為標(biāo)記基因。這樣培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑,便于田間管理。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,根據(jù)下圖回答

(1) 水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點(diǎn)是______________  。

(2) 獲得該抗蟲基因,通常采用_______方法。

(3) 研究者在進(jìn)行構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),用到的工具酶    有_______、_______。

(4)培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中,除了含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入_______。該培養(yǎng)基從用途上春屬于______________。

(5)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,為了避免通過(guò)花粉傳遞給近緣物種造成“基因污染”,所以把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,原因是______________

(6)水稻體內(nèi)有不同類型的細(xì)胞,控制葡萄糖分解成丙酮酸過(guò)程中,所需要酶的基因最有可能是右圖中的_______號(hào)基因。比較1與6或4與5,差別較大的兩類細(xì)胞是_______判斷依據(jù)是______________

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:


(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來(lái)越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為             。(2分)圖中①過(guò)程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程相比,該過(guò)程不需要    酶。③是在    (填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。 
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過(guò)程需要的酶有      、    。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是    。C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入      。 
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是      ,該技術(shù)的原理是                。(2分) 
(4)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用    與提取出的    做分子雜交。 
(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到    ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A過(guò)程需要的酶有                                     。

(2)B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是:__________________、                       。

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒,除有目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有_________和_________。其化學(xué)結(jié)構(gòu)都是一段有特殊結(jié)構(gòu)的____________ 。

(4)培養(yǎng)基中除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________________進(jìn)行篩選。

(5)抗蟲基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是:                                   。

(6)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用               標(biāo)記的              作為探針。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高二3月月考考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A過(guò)程需要的酶有____________________。

(2)B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是___________。

(3)C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入_______。

(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用_______作為探針。

(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與_______雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為_(kāi)__________。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_____%。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011大連市高二下學(xué)期生物期末測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來(lái)越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,這種獲取方法屬于____________________。③是在______________(填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。

(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程,圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是________________。  C 過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入 ________________。

(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用________________與提取出的mRNA分子雜交。

 

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