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關于記憶細胞形成的敘述中，正確的是（　�。�
A、只由部分B細胞形成
B、只由部分T細胞形成
C、B細胞和T細胞都不能形成
D、B細胞和T細胞都能形成
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應．
細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應．
解答： 解：在體液免疫過程中，B細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和漿細胞；在細胞免疫過程中，T細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和效應T細胞．
由上可知，B細胞和T細胞都能形成記憶細胞．
故選：D．
點評：本題著重考查了體液免疫的相關知識，要求考生能夠識記體液免疫和細胞免疫的過程；通過過程總結記憶細胞產生的途徑，難度不大．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

生物乙醇是汽油的良好替代品，美國主要以玉米為原料生產燃料乙醇．我國則堅持“不與人爭糧，不與糧爭地”的原則，利用農作物廢棄物--秸稈代替糧食作為原料，其主要技術流程為：
秸稈→秸稈顆粒
①
反應罐水解
②
壓濾出渣
③
酒精發(fā)酵
④
蒸餾
（1）過程①加入了微生物，其作用是把秸稈顆粒分解．從土壤中獲�、偎栉⑸锏倪^程稱為微生物的
 
，選擇培養(yǎng)基應以
 
為唯一碳源．純化菌種時，將篩選獲得的菌液用
 
法或法接種到培養(yǎng)基上．
（2）酒精發(fā)酵階段接種的微生物是
 
，生產酒精要控制的必要條件是
 
．
（3）在培養(yǎng)微生物的過程中，對培養(yǎng)基和接種環(huán)采用的滅菌方法分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、此細胞是真核細胞或原核細胞
B、該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①和③上都存在堿基A和T的互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

相對無性生殖，有性生殖后代多樣性的原因不包括（　�。�
A、非同源染色體的自由組合
B、同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
C、精子和卵細胞結合的隨機性
D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉肉細胞與大腸桿菌細胞比較，其主要的差別是（　�。�
A、有細胞壁B、有細胞膜
C、有細胞質D、有細胞核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥植株在不同光照條件下，1小時內O2產生總量和CO2釋放量如圖所示，假設呼吸底物為糖類，以下說法錯誤的是（　�。�
A、光照強度為a時，植株只進行呼吸作用不進行光合作用
B、光照強度為b時，植株的光合速率等于呼吸速率
C、光照強度為c時，植株1小時內通過光合作用固定的CO2量為6個單位
D、光照強度為d時，植株1小時內向環(huán)境釋放的O2量為2個單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關核酸的敘述正確的是（　�。�
A、在細菌中，遺傳物質可能是DNA或RNA
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、魚體內的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D、除病毒外，一切生物都具有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關蛋白質的作用，正確的是（　�。�
①催化與調節(jié)�、谶\動　③運輸物質�、軆Υ孢z傳信息　⑤免疫⑥主要的能源物質�、咝畔鬟f  ⑧構成生物體和細胞的主要物質．
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、①②③⑤⑦⑧
C、①②③⑤⑥⑦
D、②③⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

1970年，美國的玉米受到一種葉菌的危害而嚴重減產．后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因．這一事實體現(xiàn)了生物多樣性的（　　）
A、直接價值B、間接價值
C、科研價值D、潛在價值

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