【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是（ ）

①細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活

③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

【答案】B

【解析】

試題分析：生命活動離不開細胞。單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動，即使是沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，也只有依賴活細胞才能生活。B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn)，控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列，導致該基因不能正常表達，無法合成葉綠素，該白化苗發(fā)生的變異類型屬于（ ）

A．染色體數(shù)目變異 B．基因突變

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有4個光學顯微鏡鏡頭．甲、乙鏡頭無螺紋，丙、丁鏡頭有螺紋．甲長3cm，乙長6cm，丙長3cm，丁長5cm．在同樣光源條件下視野中光線最暗的一組鏡頭是（　�。�
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在長跑后，因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這主要與身體中某種無機鹽離子含量過低有關(guān)，該無機鹽離子是（　�。�
A.Na+
B.K+
C.Ca2+
D.Mg2+

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【題目】某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 若增加培養(yǎng)液的量，酵母菌種群數(shù)量的K值會增大

B. 在曲線的ab段內(nèi)，酵母菌種群的年齡組成是增長型

C. 在曲線的be段內(nèi)，酵母菌種群的增長速率不發(fā)生變化

D. 在曲線的de段內(nèi)，酵母菌的出生率小于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是(　　)

A. 都能進行光合作用

B. 無核膜，但有核仁

C. 遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

D. 都能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應速率受溫度和pH影響的情況，下列解釋不正確的是（ ）
A.在a點，將酶的濃度增大，反應速率可能增大
B.在b點，將反應物的濃度增大，反應速率可能增大
C.在c點，將反應物的濃度增大，酶的活性會提高
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C. 過程③的原理是植物細胞的全能性

D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中氫來自

A. 羧基（－COOH） B. 氨基（－NH2）

C. 連在碳原子上的氫 D. 氨基和羧基

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