【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率受溫度和pH影響的情況,下列解釋不正確的是( )
A.在a點(diǎn),將酶的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
B.在b點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
C.在c點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,酶的活性會(huì)提高
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
【答案】C
【解析】解:A、在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大,A正確; B、在b點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大,B正確;
C、由圖知,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度(37℃)是該酶催化反應(yīng)的最適溫度,在c點(diǎn),將反應(yīng)物的濃度增大,酶的活性不變(酶的活性與反應(yīng)物的濃度無(wú)關(guān)),C錯(cuò)誤;
D、由圖知,該酶分別在pH為1、2、4時(shí),其酶促反應(yīng)速率先升高后降低,據(jù)此推測(cè)該酶的最適pH在2左右,而唾液淀粉酶的最適pH是7,故該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征,D正確.
故選:C.
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.3、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】福壽螺引入我國(guó)后迅速蔓延,種植密度逐漸增大,一些地方的水稻秧苗遭到啃食,農(nóng)作物減產(chǎn)。中華鱉可捕食成年福壽螺,有人用中華鱉進(jìn)行生物防治試驗(yàn)。下圖是放養(yǎng)中華鱉后,福壽螺卵塊的數(shù)量變化情況。有關(guān)敘述不正確的是
A. 福壽螺與水稻為捕食關(guān)系,可用樣方法調(diào)查福壽螺卵塊的密度
B. 在6月中旬—7月中旬,幼年期福壽螺大量被捕食導(dǎo)致卵塊數(shù)量明顯下降
C. 在8—9月份福壽螺的出生率較低,導(dǎo)致福壽螺的種群密度降低
D. 放養(yǎng)中華鱉能有效抑制福壽螺種群數(shù)量的增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活
③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是( 。
A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,圖乙是研究人員對(duì)某草場(chǎng)進(jìn)行生態(tài)學(xué)調(diào)查后繪制的某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發(fā)生遷入遷出)。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中A曲線表示種群在__________的環(huán)境中增長(zhǎng)。
(2)圖甲中B曲線呈“__________”型,陰影部分表示__________的個(gè)體數(shù)量。
(3)圖乙中該昆蟲在05年間,種群數(shù)量呈現(xiàn)圖甲中________(填“A”或“B”)曲線型增長(zhǎng),可推測(cè)該昆蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)類型是__________。
(4)該昆蟲種群數(shù)量在第15年___(填“是”或“否”)達(dá)到最小值,在第2025年種群數(shù)量___(填“增多”“不變”或“減少”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將馬鈴薯塊切成兩半,各在其上挖個(gè)凹穴,穴內(nèi)外分別放兩種溶液,一種是清水,另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一樣高.一段時(shí)間后液面變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a是蔗糖溶液,b是清水
B.a是清水,b是蔗糖溶液
C.甲中c處細(xì)胞吸水
D.乙中c處細(xì)胞失水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅眼色有白色、紅色和紫色,由兩對(duì)等位基因D/d、E/e共同控制,D基因與E基因同時(shí)存在表現(xiàn)為紫色,無(wú)D基因時(shí)表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有兩個(gè)純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)D/d基因與E/e基因的遺傳符合_____________定律。
(2)_____________(D/d、E/e)位于X染色體上,理由是F1中_____________。
(3)親代中紅眼雌蠅和白眼雄蠅基因型分別為_____________、_____________。
(4)若F2中紅眼果蠅隨機(jī)交配,其子代表現(xiàn)型及比例為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類物質(zhì)的對(duì)應(yīng)正確是( 。
①存在于RNA而不存在于DNA中的糖類
②細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.核糖、纖維素、半乳糖
B.核糖、葡萄糖、糖原
C.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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