【題目】根據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中，一個完整的細胞周期是 ．
（2）圖甲中，e～f段細胞核內的發(fā)生的主要變化是 ．
（3）圖甲中，c～d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ， 對應圖乙中細胞所處時期．
（4）E細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 ．

【答案】
（1）e→j
（2）DNA的復制
（3）1：1；B
（4）6、12、12
【解析】解：（1）細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成為止，到下一次分裂完成為止的過程．因此，圖甲中e～j可以表示一個完整的細胞周期．（2）圖甲中，e～f段表示分裂間期，此時細胞核內的發(fā)生的主要變化是DNA的復制．（3）圖甲中，c～d段表示分裂后期，此時著絲點分裂，每條染色體上含有1個DNA分子，因此染色體與DNA分子數(shù)目之比是1：1，對應圖乙中B細胞所處時期．（4）E細胞處于分裂中期，此時每條染色體含有2條染色單體和2個DNA分子，因此此時細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是6、12、12． 所以答案是：（1）e→j；（2）DNA的復制；（3）1：1；B；（4）6、12、12

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖果蠅體內細胞在分裂過程中某比例值H（H═ ）的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結束．回答有關問題：
（1）該圖若為有絲分裂，則cd段中，細胞內有同源染色體對；ef段中，細胞內有同源染色體對．
（2）該圖若為減數(shù)分裂，在段既具有同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞．
（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在段．
（4）cd段時，H的值為 ． 此時，細胞內 的值會比H值（大/小/相等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用兩豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)F1代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，據(jù)圖回答問題。

（1）兩親本的表現(xiàn)型為________________________。

（2）豌豆子葉的黃色和綠色的遺傳，是否遵循分離定律? ___________。理由是__________。

（3）在F1中，基因型不同于親本的個體所占的比例為____________，F(xiàn)1中雜合子所占的比例為__________。

（4）用F1中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別將靈敏電流計按圖連接（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結構，甲、乙圖中ab長度相同），以下相關描述正確的是（ ）
A.靜息時，神經(jīng)纖維膜內外的電位狀況是外正內負，是K+主動運輸?shù)侥ね獾慕Y果
B.甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后，電流計同時發(fā)生偏轉
C.甲、乙兩圖此時電流計測到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值
D.乙圖中神經(jīng)沖動由a→b的過程中，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某男性的精原細胞進行減數(shù)分裂時，處于四個不同階段（ⅠⅣ）的細胞中，染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)的關系。圖2表示該個體的一個細胞分裂某一時期的示意圖，其中1、2、3、4代 表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。請回答下列問題：

（1）圖1中②代表____________，同源染色體可存在于____________（填羅馬數(shù)字）類型的細胞中，基因的自由組合發(fā)生在____________（填羅馬數(shù)字）類型細胞中。

（2）圖2中有四分體____________個，正常情況下等位基因不位于____________（不定項選擇）上。

A.1和3 B.3和4 C.a和a′ D.a和b

（3）該男性的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，可能形成____________種精子。若一個精原細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過程，則初級精母細胞中有____________條染色體有放射性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程．物質X為小分子物質，a、b、c、d表示細胞器．請回答相關問題：

（1）不同的物質X在結構上的區(qū)別為；物質X與核酸共有的組成元素是；物質X進入細胞的方式與分泌蛋白出細胞的方式進行比較，相同點是 ．
（2）從細胞器的組成成分﹣﹣蛋白質、脂質、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是；b、c不含有而a、d含有的成分是 ．
（3）圖中參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有（填圖中字母）；研究圖示生理過程一般采用的方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗，有關敘述不正確的是（ ）

A.兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時，應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右，制作果醋時應適當降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是 （ ）

A．受重力影響,向地性

B．受重力影響,背地性

C．受水的影響,向水性

D．受光的影響,向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞工程和胚胎工程中所用的物質和其發(fā)揮的作用正確的組合是( )

A. 肝素——誘導精子與卵細胞受精 B. 胃蛋白酶——動物細胞培養(yǎng)時分散細胞

C. 聚乙二醇——誘導細胞分化 D. 促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

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