【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)
C.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)
D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
【答案】D
【解析】
試題分析:A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①(淋巴)、②(血漿)、③(組織液)組成的,④細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、消化液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,不存在于②,B錯(cuò)誤;
C、若該組織是胰島,胰島B細(xì)胞分泌胰島素進(jìn)入血液循環(huán),進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè),C錯(cuò)誤;
D、血漿中的氧進(jìn)入經(jīng)過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸,進(jìn)入組織細(xì)胞消耗,途徑是②→③→④,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種牡丹的切花,采后瓶插于清水、葡萄糖溶液中的花的最大直徑相對(duì)值和乙烯生成量的變化情況。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.葡萄糖處理的切花較清水處理的保鮮時(shí)間更長(zhǎng)
B.瓶插過(guò)程中葡萄糖可以抑制切花內(nèi)部乙烯的生成
C.葡萄糖可以推遲切花自身合成的乙烯釋放峰到來(lái)
D.乙烯加速了花朵開(kāi)放和衰老的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物的頂端優(yōu)勢(shì)說(shuō)法中不正確的是
A.頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是頂芽與側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度不同
B.頂芽的生長(zhǎng)速度較快,側(cè)芽處于抑制狀態(tài)生長(zhǎng)速度基本為零
C.頂端優(yōu)勢(shì)的存在能使植物爭(zhēng)得更多的陽(yáng)光,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D.去除頂芽后,離頂芽最近的側(cè)芽將首先解除抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡每天吃一把大豆,這是因?yàn)榇蠖怪泻休^多的( )
A. 多種糖類物質(zhì) B. 不飽和脂肪酸
C. 非必需氨基酸 D. 賴氨酸等氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜、膜結(jié)構(gòu)或物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,不正確的是
A. 細(xì)胞膜以胞吐形式釋放的物質(zhì)不全都是蛋白質(zhì)
B. 細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)
C. 生物膜在物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞中起重要作用
D. 原生質(zhì)體置于等滲溶液中,幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是( )
A.酶均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.將溶液pH由2升到8的過(guò)程中,胰蛋白酶的活性將不斷上升
C.酶的數(shù)量會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
D.任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在a、b、c三個(gè)密封的錐形瓶?jī)?nèi)分別盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液,現(xiàn)進(jìn)行如下處理:a瓶通入空氣;b瓶通入氮?dú);c瓶通入空氣并保持90 ℃恒溫,則呼吸作用由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. c>b>a B. b>a>c C. a>b>c D. a>c>b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)能由一個(gè)細(xì)胞完成的是( )
A.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和乳酸 B.染色體變異與基因重組
C.抗利尿激素的合成與釋放 D.分泌胰島素、胰高血糖素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有 。
(2)圖甲的生物種群密度將會(huì) (填“增大”、“減小”或“不變”),乙圖中 時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)與此類似。
(3)若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表時(shí)此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到 值,對(duì)應(yīng)在乙圖上的 點(diǎn) 。同一森林生態(tài)系統(tǒng)中,野生大熊貓的環(huán)境容納量多于老虎,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特定進(jìn)行分析,原因在于大熊貓所處的 。
(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量m,農(nóng)作物通過(guò)細(xì)胞呼吸散失的能量為n,這些農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽(yáng)能總量 (大于/等于/小于)m+n 。
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