【題目】圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系表示出生率,表示死亡率,圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有 。

2圖甲的生物種群密度將會(huì) 增大減小不變,乙圖中 時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)與此類(lèi)似。

3若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表時(shí)此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到 值,對(duì)應(yīng)在乙圖上的 點(diǎn) 。同一森林生態(tài)系統(tǒng)中,野生大熊貓的環(huán)境容納量多于老虎,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特定進(jìn)行分析,原因在于大熊貓所處的

4農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量m,農(nóng)作物通過(guò)細(xì)胞呼吸散失的能量為n,這些農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽(yáng)能總量 大于/等于/小于m+n 。

【答案】

1遷入率和遷出率1分

2增大1分 ab1分

3最大 c2分 營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低獲得的能量較多)(2分

4大于2分

【解析】

1決定種群密度的因素有出生率、死亡率、遷入率和遷出率。

2圖甲中出生率一直大于死亡率,且差值不變,種群一直勻速增長(zhǎng),與圖乙中S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的ab段相似。

3若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,說(shuō)明種群增長(zhǎng)率為0,種群數(shù)量不再增加,達(dá)到最大值,對(duì)應(yīng)圖乙中的c點(diǎn)。能量流動(dòng)具有單向傳遞,逐級(jí)遞減的特點(diǎn),由于大熊貓的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低,所以野生大熊貓的環(huán)境容納量多于老虎。

4已知一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量m,農(nóng)作物通過(guò)細(xì)胞呼吸散失的能量為n,由于農(nóng)作物固定的能量去向有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解、呼吸消耗,未被利用,所以農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽(yáng)能總量大于m+n。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體的制備過(guò)程示意圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的小鼠細(xì)胞是_________細(xì)胞。B過(guò)程是細(xì)胞融合,該過(guò)程常用________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。

(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的_______________________。

(3)在動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)過(guò)程中,在使用合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入_________等天然成分;氣體環(huán)境主要是提供細(xì)胞所需的O2和CO2,其中 O2用于細(xì)胞有氧呼吸,CO2的作用是________

(4)與傳統(tǒng)的血清抗體相比,單克隆抗體具有______、_______、________________等優(yōu)點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是( )

A. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)

B. 單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均

C. 生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端(頂端)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP 的酶

D.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國(guó)本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲(chóng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1青蒿素治療瘧原蟲(chóng)的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去 ____________ 功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

2將成熟青蒿細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細(xì)胞后再放入清水中,一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)_____________。

3如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,面對(duì)其他離子的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物影響了_______________________正常功能。

4下圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí),在葉肉細(xì)胞中,光合作用強(qiáng)度_________大于、小于等于呼吸作用強(qiáng)度。限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

5取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。在不同溫度下別暗處理1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時(shí),測(cè)其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如上表所示,則:在a點(diǎn)的光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是_________________。

假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過(guò)程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是_______________組葉片2分,其氧氣的產(chǎn)生量為_(kāi)________________ mg2分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是

A. 恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時(shí),利用了差速離心法

B. 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破

C. 薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D. 孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B.原發(fā)性高血壓受多對(duì)等位基因控制,在群體中發(fā)病率較高

C.線(xiàn)粒體DNA缺陷導(dǎo)致的遺傳病,其遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

D.21三體綜合征患兒雙親不發(fā)病,該病屬于隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動(dòng)方向是從左向右

B在病毒體內(nèi)不會(huì)發(fā)生圖乙中的④⑤

C圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程

D圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案