Question

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，分析并回答下列問題：
（1）如圖所示是某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂，其中A圖是

 

分裂，

 

時(shí)期．B圖是

 

分裂

 

時(shí)期．
（2）A圖所示的細(xì)胞中有

 

對(duì)同源染色體，B圖所示的細(xì)胞中有

 

對(duì)同源染色體．
（3）A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有

 

對(duì)同源染色體；B圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有

 

對(duì)同源染色體．
（4）A、B兩圖所代表的動(dòng)物是否同一種動(dòng)物．理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A中含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期；圖B中沒有同源染色體，而且發(fā)生的是染色單體的分開，所以一定是減數(shù)分裂第二次分裂的后期．據(jù)此答題．

解答： 解：（1）根據(jù)分析，A圖處于有絲分裂的后期，B圖處于減數(shù)分裂第二次分裂的后期．
（2）A圖所示的細(xì)胞中有8條染色體、4對(duì)同源染色體，B圖所示的細(xì)胞中沒有同源染色體．
（3）A圖由于著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，所以A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有2對(duì)同源染色體；B圖所示細(xì)胞中沒有同源染色體，移向細(xì)胞一極的染色體有4條，所以其代表的動(dòng)物體內(nèi)有4對(duì)同源染色體．
（4）由于A、B兩圖所代表的動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目不同，所以它們不是同一種動(dòng)物．
故答案為：
（1）有絲    后期      減數(shù)分裂第二次     后期
（2）4     0
（3）2     4
（4）不是，染色體數(shù)目不同

點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．減數(shù)分裂也是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，減數(shù)分裂和有絲分裂的圖象的判斷也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)．