對(duì)下圖的敘述中,不正確的( )
A.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
B.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,④和⑦為一對(duì),⑤和⑥為另一對(duì)
C.在后期時(shí),移向同一極的染色體一定都是非姐妹染色體
D.該細(xì)胞分裂可能是有絲分裂的中期,也可能是減數(shù)第二次分裂中期
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2007年7月14日,蘇州女子杭彬就將飛往北京準(zhǔn)備造血干細(xì)胞的采集手術(shù),這也是中華骨髓庫和臺(tái)灣佛教慈濟(jì)骨髓干細(xì)胞中心合作,首次向臺(tái)灣提供造血干細(xì)胞。造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨图?xì)胞、各類血細(xì)胞的過程體現(xiàn)了
A.細(xì)胞的全能性
B.細(xì)胞的分化
C.特異性免疫的感應(yīng)階段
D.特異性免疫的反應(yīng)階段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的敘述,其中錯(cuò)誤的是
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一般相同
C.在相同環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D.在相同環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA指紋技術(shù)可用于親子鑒定,親子鑒定所檢測(cè)的“遺傳因子”都是符合孟德爾的遺傳定律的,并以此進(jìn)行評(píng)判。理論上,在鑒定中只要出現(xiàn)排除指標(biāo)并且充分排除基因突變的可能,就可以以此獲得的結(jié)果。下列爭(zhēng)議父親A、B、C、D四人中,可完全排除孩子生物學(xué)父親的是( )
爭(zhēng)議父親 | A | B | C | D |
母親的VWA等位基因 | 16,17 | 15,17 | 16,17 | 18,18 |
孩子的VWA等位基因 | 15,17 | 16,17 | 17,17 | 17,18 |
爭(zhēng)議父親的VWA等位基因 | 15,18 | 16,18 | 15,18 | 17,17 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面A圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對(duì)應(yīng)的是
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中正確的是
A.基因就是DNA
B.基因全部位于細(xì)胞核中
C.煙草花葉病毒中也存在基因
D.DNA上任意一段都表示基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。有人為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:編號(hào)為甲乙丙丁四棵同齡、生長(zhǎng)正常、長(zhǎng)勢(shì)相同的煙草,剪刀,含有一定濃度生長(zhǎng)素的羊毛脂,不含有生長(zhǎng)素的羊毛脂。
(3)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
①用剪刀剪去乙丙的頂芽,甲丁保留頂芽。
②對(duì)乙不再處理,對(duì)丙應(yīng)做得處理是 。
③預(yù)計(jì)乙的生長(zhǎng)情況是 。
丙的生長(zhǎng)情況是 。
(4)通過對(duì)甲乙丙生長(zhǎng)情況的相互對(duì)比,得出結(jié)論:(略)。
甲丙側(cè)芽生長(zhǎng)情況略有不同主要是側(cè)芽處的 不同。
(5)為了進(jìn)一步證明丙的生長(zhǎng)情況是由于生長(zhǎng)素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對(duì)丁做的處理是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 | B. | 邊解旋邊復(fù)制 | ||
C. | 復(fù)制需要酶和ATP | D. | 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類47,XYY綜合征個(gè)體的形成 | |
B. | 三倍體無子西瓜植株的高度不育 | |
C. | 一對(duì)等位基因的雜合子,自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比 | |
D. | 若21三體綜合征的女患者與正常人結(jié)婚并生育,則子女患病率為$\frac{1}{2}$ |
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