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下列技術依據DNA分子雜交原理的是（　�。�
①用DNA分子探針診斷疾病               
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量     
④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子．
A、②③B、①③C、③④D、①④
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：DNA分子雜交原理是具有互補堿基序列的DNA分子，通過堿基對之間形成氫鍵，形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)．
解答： 解：①用DNA分子探針診斷疾病，即基因診斷，原理是DNA分子雜交，具有快速、靈敏、簡便等優(yōu)點，故①正確；
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞雜交是動物細胞融合，體現(xiàn)細胞膜的流動性，故②錯誤；
③檢測飲用水中病毒的含量依據DNA分子雜交原理來進行，故③正確；
④目的基因與運載體結合是用DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，故④錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，要求學生識記基因工程和細胞工程的相關知識，了解DNA分子雜交原理的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是（　　）
A、卵裂    囊胚    桑椹胚     原腸胚
B、受精卵  卵裂    囊胚    桑椹胚     原腸胚
C、受精卵   卵裂     桑椹胚   囊胚     原腸胚
D、卵裂   受精卵    囊胚    桑椹胚    原腸胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學從溫度為55～65°C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶．回答問題：
（1）測定脂肪酶活性時，應選擇
 
作為該酶作用的物質，反應液中應加入
 
溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．
（2）要鑒定該酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質為
 
．
（3）根據該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表．

請根據以上圖表回答下列問題．
（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內的DNA聚合酶，其最主要的特點是
 
．
（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據引物的堿基數(shù)量和種類來設定．表1為根據模板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？
 
．
（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？
 
．
（4）為將外源基因轉入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉基因所用的細菌B通常為
 
．
（5）對符合設計要求的重組質粒T進行酶切，．假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結果作出判斷．
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到
 
種DNA片斷．
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到
 
種DNA片斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大，下列關于微生物的有關敘述正確的是（　�。�
A、莢膜是細菌的休眠體，能抗不良環(huán)境
B、酵母菌通過芽孢體進行繁殖
C、黏菌與乳酸菌都屬于真核生物
D、古細菌通常對利福平不敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蔗糖、奶粉和經蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產新型酸奶，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關
B、酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C、乳酸菌是異養(yǎng)厭氧菌
D、只有奶粉為乳酸發(fā)酵提供氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用轉基因技術培養(yǎng)的單細胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有機物以脂質形式儲存起來．科學家計劃在海水中大量培養(yǎng)“工程硅藻”，捕撈后從中提煉“生物柴油”．與礦物柴油相比，使用這種“生物柴油”的優(yōu)點是（　　）
①可再生  
②不顯著增加碳排放 
③不排放含硫廢氣 
④不會對生態(tài)環(huán)境造成負面影響．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響．在一定程度上，植物在污染環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性，這種特性稱為抗性．研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護環(huán)境有積極意義．
（1）一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關．所得數(shù)據如下表
被測植物 平均受害面積
（%）		 氣孔
氣孔密度
（個/mm2）		 每個氣孔面積
（mm2）
甲植物 13.5 218 272
乙植物 33.4 162 426
丙植物 57.7 136 556
①該研究說明，植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈
 
關系，和每個氣孔的面積呈
 
關系．
②在SO2污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中
 
植物為行道樹種．
（2）工業(yè)生產中產生的SO2是酸雨（pH＜5.6）形成的主要原因之一．有人設計實驗研究酸雨對植物的毒害作用．實驗過程如圖所示（除圖中特別說明的外，其他條件甲、乙均相同）：
實驗結果表明，“酸雨”使植物葉片變黃，而對照實驗中的植物沒有變黃．該實驗說明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響．
參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設計實驗，探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響．
①探究的問題：不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響．
②作出的假設：
 
．
③實驗步驟（簡要敘述）：
 

④實驗預期結果與分析（實驗預期結果多種多樣，寫出其中3種并加以分析）：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--選修1：生物技術實踐]
臨床試用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．
回答下列問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用
 
法或
 
法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（2）取該單菌落適當稀釋，用
 
法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板．
（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A，B，C，D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A
 
；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B
 
；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明
 
；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的
 
．
（4）根據上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選擇抗生素
 
．

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