某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀.抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或 E 表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.請回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其主要原因是基因突變具有 和少利多害性等特點.
(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在 F2中選出抗病矮莖個體,再經(jīng)連續(xù)自交和篩選等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種.據(jù)此推測,一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過程所需的時間 (“越長”或“越短”).若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 .
(4)若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有 .
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鱗莖外表皮細(xì)胞經(jīng)30%蔗糖溶液處理發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,液泡顏色加深 | |
B. | 根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后,能觀察到染色體 | |
C. | 質(zhì)壁分離實驗時調(diào)小光圈,能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核 | |
D. | 觀察洋蔥根尖分生區(qū)可觀察到有絲分裂,伸長區(qū)可觀察到細(xì)胞核?葉綠體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗變量的敘述中,正確的是( )
A.探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實驗中,CO2濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量
B.在探究氯化鈉溶液濃度對人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實驗中,對照組應(yīng)設(shè)置為等量的清水
C.在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH都是自變量
D.在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實驗中,溫度可以隨意控制
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是( )
物質(zhì) | 各元素比例 | 氧化分解時 | |||
C | O | 耗氧量 | 釋放能量 | 產(chǎn)生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | M | 較多 | X |
糖類 | 44% | 50% | N | 較少 | Y |
A.相同質(zhì)量條件下,脂肪和糖類在氧化分解時耗氧量M>N
B.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)
C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X>Y
D.脂肪氧化分解時,消耗的氧氣量與生成的二氧化碳量相等
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科目:高中生物 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( )
A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能
D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是( )
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理;
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞;
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞;
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合;
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體.
A.①②④⑤ B.①②⑤④ C.①③⑤④ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到( )
A.1種五碳糖 B.4種脫氧核糖核苷酸
C.5種含氮堿基 D.8種核苷酸
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