肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,該菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素,它由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物狀分子.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答下列問題.
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由圖可知,該片段由
 
種單體組成,有
 
個肽鍵,在形成該片段時要脫去
 
分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基,它們的位于
 
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:分析圖解:圖中多肽具有四個肽鍵(-CO-NH-),是由五個氨基酸脫水縮合而成的,稱為五肽化合物.分析五個氨基酸的R基團可以發(fā)現(xiàn),都不相同,因此共有5種氨基酸.
解答: 解:(1)肉毒類毒素由兩個亞單位組成的一種生物大分子,鏈狀結(jié)構(gòu)中有肽鍵(-CO-NH-)存在,因此其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),其基本組成單位氨基酸,氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且連在同一個碳原子之上,因此其結(jié)構(gòu)通式為
(2)圖中片段有4個肽鍵,共5個氨基酸組成,形成時脫去了4分子的水,根據(jù)R基的不同,可判斷該片段由5種單體組成.
(3)不考慮R基上可能存在的氨基或羧基,一條多肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基,分別位于肽鏈的兩端,故一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  
(2)高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞 
(3)5 4 4 
(4)2 2 分別位于兩條肽鏈兩端
點評:本題考查蛋白質(zhì)的基本組成單位、氨基酸結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)形成相關(guān)計算,考生在解答該類型題目時,首先找到多肽鏈中的肽鍵,確定氨基酸個數(shù);再找到氨基酸的R基,確定氨基酸的種類;并且識記一條肽鏈上至少有一個氨基和一個羧基.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類型個體,aaBb:aaBB=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中雜合子的比例為(  )
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

草履蟲是單細(xì)胞動物,一個個體只有一個細(xì)胞構(gòu)成.現(xiàn)有清潔的載玻片、顯微鏡、食鹽、含草履蟲的培養(yǎng)液等實驗材料和用品,嘗試?yán)糜邢薜膶嶒炑b備設(shè)計一個實驗,探究草履蟲的生命活動與細(xì)胞的關(guān)系.
(1)實驗步驟:
①取一張清潔的載玻片,在中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用顯微鏡觀察.
②取另一張清潔的載玻片,在左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,在右端滴一滴清水,中間用清水連接起來,置于顯微鏡下觀察.
③在草履蟲培養(yǎng)液這邊放少許(
 
),觀察草履蟲的位置變化.
(2)實驗現(xiàn)象:
第①步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第②步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第③步觀察到的現(xiàn)象是(
 

(3)實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的C物質(zhì)是多肽化合物,則結(jié)構(gòu)A是
 
,其形成與
 
 (結(jié)構(gòu))有關(guān),C物質(zhì)形成的方式是
 

(2)D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是
 

a.呼吸酶    b.性激素     c.胰島素    d.血紅蛋白
(3)若G是合成D物質(zhì)的單體,則G物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="ptxxfdt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.D物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的方式是
 

(4)若圖乙表示D合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1生物技術(shù)實踐】
為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植物再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(如表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表:
培養(yǎng)基 濃度/mg?L-1 m/% n/個
6-BA IAA
1  
 
0.5
0 76.7 3.1
2 0.1 77.4 6.1
3 0.2 66.7 5.3
4 0.5 60.0 5.0
請回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中礦質(zhì)元素可分為
 
 
兩類.
(2)在該實驗中,自變量是
 
,因變量是
 
,自變量的取值范圍是
 

(3)從實驗結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)量最少的培養(yǎng)基是
 
號培養(yǎng)基.
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入
 
(填“6-BA”或“IAA”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是指
 

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是
 
.若a個C物質(zhì)形成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是
 

(4)細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號).SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C、若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂
D、若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞膜局部

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列免疫細(xì)胞中,不能進一步分化的是( 。
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識所作的一種簡化的概括性的描述.下列關(guān)于模型的敘述,錯誤的是( 。
A、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B、細(xì)胞膜的流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C、實物模型的制作要首先考慮是否美觀
D、數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示

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