Question

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述．下列關(guān)于模型的敘述，錯誤的是（　�。�

• A、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
• B、細胞膜的流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型是物理模型
• C、實物模型的制作要首先考慮是否美觀
• D、數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示

Answer 1

考點：細胞膜的流動鑲嵌模型,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點

專題：

分析：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．高中生物《分子與細胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等．
（1）物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征
（2）概念模型 通過分析大量的具體形象，分類并揭示其共同本質(zhì)，將其本質(zhì)凝結(jié)在概念中，把各類對象的關(guān)系用概念與概念之間的關(guān)系來表述，用文字和符號突出表達對象的主要特征和聯(lián)系．例如：用光合作用圖解描述光合作用的主要反應(yīng)過程，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等．
（3）數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．對研究對象的生命本質(zhì)和運動規(guī)律進行具體的分析、綜合，用適當?shù)臄?shù)學(xué)形式如，數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來表達，從而依據(jù)現(xiàn)象作出判斷和預(yù)測．例如：細菌繁殖N代以后的數(shù)量N_n=2ⁿ，孟德爾的雜交實驗“高莖：矮莖=3：1”，酶活性受溫度影響示意圖等．

解答： 解：A、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系，A正確；
B、細胞膜的流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都屬于物理模型，B正確；
C、實物模型的制作要首先考慮是否真實，C錯誤；
D、數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示，D正確．
故選：C．

點評：本題考查生物模型的相關(guān)知識，要求考生識記模型的概念，掌握模型的種類；識記生物模型的種類及實例，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．