8．下列關(guān)于孟德爾遺傳定律研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．孟德爾進行了豌豆、玉米等多種植物的雜交實驗，并且都非常成功
B．通過測交對遺傳現(xiàn)象做出了合理解釋
C．孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律
D．通過F1自交實驗證明了假設(shè)并得出結(jié)論

分析 孟德爾的假說--演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．
①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）
②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）
③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結(jié)論（分離定律的本質(zhì)）．

解答 解：A、孟德爾進行了豌豆的雜交實驗，未進行玉米的雜交試驗，A錯誤；
B、孟德爾通過假說--演繹法對遺傳現(xiàn)象做出了合理解釋，B錯誤；
C、孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，C正確；
D、通過測交實驗證明了假設(shè)并得出結(jié)論，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋（假說），掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍，能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于染色體變異，正確的觀點是（　�。�
A．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)的變異
B．染色體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少
C．以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異
D．染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）圖示為動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖；判斷的依據(jù)是有中心體、無細胞壁
（2）若圖示的是人的胰島細胞，那么細胞吸收的氨基酸將在[⑥]核糖體上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 的運輸和[③]高爾基體的加工再分泌出細胞．此過程的順利進行還需要[②]線粒體來提供能量．
（3）真核細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，它是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在探究不同條件下酵母菌細胞呼吸方式，用潔凈的裝置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培養(yǎng)液，兩裝置所加溶液的量相同，實驗條件相同且適宜，實驗措施如圖：
請回答下列問題：
（1）裝置甲NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，實驗的自變量是是否通入氧氣（或酵母菌呼吸是否有氧氣），一段時間后比較甲乙兩裝置的實驗結(jié)果甲乙兩裝置中石灰水均變渾濁，甲中渾濁程度高且快，從實驗的結(jié)果看出酵母菌的呼吸方式是需氧并兼性厭氧．
（2）當實驗過程中澄清的石灰水溶液逐漸變渾濁時，否（填“是”或“否”）能說明馬鈴薯塊莖細胞的呼吸作用在逐漸增強，原因是石灰水溶液的變渾濁可能是實驗時間較長，產(chǎn)生的二氧化碳總量較多引起的．
（3）兩實驗裝置在設(shè)計上有不夠嚴謹?shù)牡胤�，可能會干擾實驗的結(jié)果，請給予修正．有人對裝置甲的作用能否達到預(yù)期作用表示疑問，請給出修正措施在放NaOH的錐形瓶和放酵母菌溶液的錐形瓶之間加一個放澄清的石灰水溶液的裝置和預(yù)期結(jié)果若澄清的石灰水溶液不變渾濁說明NaOH溶液完全吸收了空氣中的CO2．有人說裝置乙錐形瓶中的空氣可能影響酵母菌的呼吸，請給出修正的措施在酵母菌培養(yǎng)液上加一點石蠟油（或植物油）形成油膜，隔絕空氣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）3有4種，英文縮寫和中文名稱分別是[]A 腺嘌呤、[G]鳥嘌呤、[C]胞嘧啶、[T]胸腺嘧啶．
（3）此圖若為艾滋病病毒的核酸，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？RNA組成成分中的五碳糖是核糖，堿基中有U無T．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病，如圖是某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖．

（1）如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ-1基因型為aaXBY．
（2）Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配后，準備生育后代．
①如果胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為$\frac{1}{8}$．
②Ⅲ-3產(chǎn)前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細胞進行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY．胎兒性染色體多了一條的原因是母親（父親、母親）的生殖細胞形成過程發(fā)生了減數(shù)第二次分裂時，次級卵母細胞中攜帶b基因的X染色體中的姐妹染色單體移向同一級．
（3）如果Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，建議他們生女孩（男孩、女孩），原因是生女孩可能不患某種重癥聯(lián)合免疫缺陷病或患病的幾率非常低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（　�。�
A．都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)B．基本組成單位都是六碳糖
C．基本組成單位都是五碳糖D．都含有 C、H、O、N 四種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于動物細胞膜的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白
B．細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)
C．水分子通過細胞膜需要能量
D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是

A．①④⑤階段均產(chǎn)生[H]

B．酵母菌細胞內(nèi)的④⑤過程分別發(fā)生在乙圖中的b、c處

C．①②③過程都能產(chǎn)生ATP

D．植物細胞缺乏氧氣時都進行①③過程

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