已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(由等位基因A、a控制)、直毛與分叉毛為一對相對性狀(由等位基因B、b控制).如圖表示兩只親代果蠅雜交得到F1代的類型和比例.請回答:
(1)由圖可判斷這兩對相對性狀中的顯性性狀分別為
 
 
.控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上,控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體上.
(2)若圖中F1中的灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為
 
;F1代為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(3)請在答題卷中相應(yīng)的方框內(nèi)寫出親代到F1代的有關(guān)直毛與分叉毛遺傳的遺傳圖解(要求寫出配子).
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:分析表格:只分析灰身和黑身這一對相對性狀,子代雌雄果蠅中灰身:黑身均為3:1,說明控制灰身與黑身的基因位于常染色體上,且親本的基因型均為Aa;只分析直毛和分叉毛這一對相對性狀,子代中雌果蠅全為直毛,而雄果蠅中直毛:分叉毛=1:1,說明控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,且親本的基因型為XBXb和XBY.因此親本的基因型為AaXBXb和AaXBY.
解答: 解:(1)由以上分析可知:灰身相對于黑身為顯性性狀;直毛相對于分叉毛為顯性性狀;控制灰身與黑身的基因位于常染色體上;控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上.
(2)由以上分析可知:親代基因型為AaXBXb和AaXBY,則F1中灰身雄蠅的基因型及比例為
1
3
AA、
2
3
Aa,其與黑身雌蠅(aa)雜交,后代中黑身果蠅(aa)所占比例為
2
3
×
1
2
=
1
3
.F1代灰身直毛的雌蠅(A_XBX-)中,純合子(AAXBXB)占
1
3
×
1
2
=
1
6
,則純合體與雜合體的比例為
1
6
:(1-
1
6
)
=1:5.
(4)就直毛和分叉毛這一對相對性狀而言,親本的基因型為XBXb和XBY,它們雜交產(chǎn)生F1代的遺傳圖解如下:

直毛雌蠅:直毛雄蠅:分叉毛雄蠅=2:1:1
故答案為:
(1)灰身   直毛   X    常  
(2)
1
3
      1:5
(3)

直毛雌蠅:直毛雄蠅:分叉毛雄蠅=2:1:1
點(diǎn)評:本題結(jié)合雜交結(jié)果,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識,首先要求考生掌握基因的自由組合定律,能利用逐對分析法分析出顯隱性關(guān)系和基因所在的位置,進(jìn)一步推測出親代果蠅的基因型,最后根據(jù)親代果蠅的基因型解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B、人體可以通過排汗調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡
C、人突然受寒冷刺激,引起骨骼肌收縮而打寒顫.在此反射中,寒冷刺激產(chǎn)生的興奮分別以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
D、某患兒胸腺先天缺失,與正常兒童相比.該患兒細(xì)胞免疫喪失但體液免疫正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

在白菜與蘿卜細(xì)胞的DNA分子中,堿基比值不同的是(  )
A、
(A+C)
(T+G)
B、
C
G
C、
(A+T)
(C+G)
D、
A
T

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳實(shí)驗材料,用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌性果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗,結(jié)果如下圖所示.果蠅的眼型有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅型有長翅與殘翅之分(用B、b表示).據(jù)圖分析回答相關(guān)問題.

(1)果蠅的眼型性狀中的顯性性狀是
 
,眼型和翅型中,屬于伴性遺傳的是
 

(2)寫出兩個親本的基因型
 

(3)讓F1中的棒眼長翅雄果蠅與圓眼殘翅雌果蠅交配,子代中出現(xiàn)棒眼雌果蠅的概率為
 

(4)某科研小組用同樣的果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與上述結(jié)果不完全相同,其中F1中的雌性圓眼長翅:圓眼殘翅為5:2.請分析產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.請據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中分別表示的是
 
 

(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時,圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是
 
.垂體受到來自下丘腦分泌的
 
刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌
 
,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷.
(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,調(diào)節(jié)過程是
 
(填入途中相應(yīng)標(biāo)號).
(4)當(dāng)圖中的感受器受到血糖含量降低時,圖中的“內(nèi)分泌腺”可以為
 
(寫出兩種),它們分泌
 
調(diào)節(jié)血糖升高.
(5)由圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的①過程是
 
,目前最常用的方法是
 

(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行
 
,其方法有
 
法和
 
法.
(3)融合后的原生質(zhì)體會再生出細(xì)胞壁,新的細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)
 
(細(xì)胞器)有關(guān).
(4)③和④過程是一個
 
 
的過程,在該過程中,細(xì)胞分裂的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術(shù)來進(jìn)行繁殖.他們從母牛A的體細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,并移入去除細(xì)胞核的母牛B的成熟卵細(xì)胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功.請回答:
(1)從根本上說,該實(shí)驗成功的一個重要前提是母牛A的體細(xì)胞核中含有形成完整新個體所需的
 
,最后由母牛C產(chǎn)下的牛犢的性別是
 
性.該實(shí)驗中,雜合的細(xì)胞必須經(jīng)電脈沖刺激才能相互融合,才能進(jìn)行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進(jìn)行
 
處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用.
(2)如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個體,可在上述實(shí)驗的基礎(chǔ)上,采用
 
技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植.如果他們已將人的一個胰島素基因?qū)氲侥概的卵細(xì)胞核中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個體達(dá)到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產(chǎn)生的后代中,體細(xì)胞中含有人胰島素基因的個體出現(xiàn)的概率為
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示
 
、B表示
 
、C表示.
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[
 
]中.
(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過程是
 
,2所示的生理過程是
 

(4)圖中符號[
 
]和[
 
]表示代謝終產(chǎn)物的排出.
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過的是[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),其中①僅存在于植物細(xì)胞中,不正確的是( 。
A、①最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類囊體薄膜上,②的功能是運(yùn)輸氨基酸,具有特異性
B、②與吡羅紅呈現(xiàn)紅色,其中含有與③中a類似的結(jié)構(gòu),③是生命活動的直接能源物質(zhì)
C、細(xì)胞中沒有①也能產(chǎn)生③;②③④都含有核糖,三者在任何生物體內(nèi)都存在
D、④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸,其中的b稱為腺苷

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