16.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示洋蔥葉肉細(xì)胞,則④中CO2進(jìn)入⑨中被利用至少通過(guò)4層生物膜;若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有⑨、10(填編號(hào)).
(2)結(jié)構(gòu)②在圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞的功能不同,圖甲細(xì)胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān).在甲、乙細(xì)胞內(nèi),都能合成ATP的場(chǎng)所是④⑥ (填編號(hào)).
(3)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有③④⑨(填編號(hào)),不含生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑦⑧(填編號(hào)).
(4)若圖乙所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是⑦→⑤→②→①(用箭頭和編號(hào)表示).

分析 由圖可知,圖甲是植物細(xì)胞,圖乙是動(dòng)物細(xì)胞,其中①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是細(xì)胞核,④是線粒體,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑦是核糖體,⑧是中心體,⑨是葉綠體,⑩是液泡.

解答 解:(1)④是線粒體,⑨是葉綠體,兩都都具有雙層膜,所以線粒體產(chǎn)生的二氧化碳被葉綠體利用至少通過(guò)4層膜,若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有⑨葉綠體、10液泡.
(2)結(jié)構(gòu)②高爾基體在植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞中的功能不同,在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中,和細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).在甲、乙細(xì)胞內(nèi),都能合成ATP的場(chǎng)所是線粒體(進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,兩個(gè)階段都產(chǎn)生ATP)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第一階段產(chǎn)生ATP).
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,即③④⑨中,不含生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑦核糖體、⑧中心體.
(4)胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素,胰島素的合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,因此,15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、①細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)4    ⑨、10
(2)細(xì)胞壁的形成    ④⑥
(3)③④⑨⑦⑧
(4)⑦→⑤→②→①

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)(  )
A.①②⑤B.②③⑤C.①③④⑤D.②⑤

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7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板
B.層析液對(duì)各種色素的溶解度相同,但不同色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
C.平板劃線時(shí)除第一次劃線外,每一次劃線的起點(diǎn)都是第一次劃線的末端
D.壓榨完橘皮后,處理壓榨精油時(shí),離心的目的是除去大量水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.為提高玉米產(chǎn)量,科學(xué)家在育種和栽培中進(jìn)行研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)取莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),發(fā)育成植株D,取D的花藥培養(yǎng)成幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G.從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過(guò)程中進(jìn)行了有絲(分裂)分裂;從育種方式上分析,D→G屬于單倍體(育種)育種.在花藥培養(yǎng)中染色體組的數(shù)目常常發(fā)生變化,因此還需要對(duì)培養(yǎng)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選.
(2)在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),一般是用流水沖洗20min,無(wú)菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6~7s,立即取出,在無(wú)菌水中沖洗并用無(wú)菌吸水紙吸干,再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%氯化汞溶液中2~4min,取出后在無(wú)菌水中清洗3次,以漂凈消毒液.
(3)離體的植物組織和細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境條件要求相對(duì)特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基,A瓶中常用的是MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物等,同時(shí)還要添加植物激素,這是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化、再分化的關(guān)鍵性物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一般來(lái)說(shuō),活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( 。
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.D.糖類(lèi)

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1.如圖為中心法則圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是aDNA復(fù)制、b轉(zhuǎn)錄c翻譯、d逆轉(zhuǎn)錄.
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c(用圖中的字母回答).
(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(4)d過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,是以RNA為模板的.
(5)DNA分子中的脫氧核苷酸序列代表著細(xì)胞生物的遺傳信息;
(6)儲(chǔ)存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過(guò)圖中a(用圖中的字母回答)途徑完成的.

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8.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮
B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上
D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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2.狂犬病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核糖體D.核酸

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3.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是(  )
A.B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

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