A、核糖、纖維素 |
B、脫氧核糖、乳糖 |
C、核糖、糖原 |
D、脫氧核糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100% | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚毛細(xì)血管收縮,流經(jīng)皮膚的血流量減小,皮膚直接散熱減少 |
B、體內(nèi)代謝增強(qiáng),甚至有骨骼肌顫抖,使產(chǎn)熱增加 |
C、汗腺分泌減少,汗液蒸發(fā)散熱減少 |
D、產(chǎn)熱增加,散熱減少,使皮膚表面溫度比平時(shí)高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | B、21% | C、4% | D、25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程 | B、蛋白質(zhì)工程 |
C、基因突變 | D、細(xì)胞工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2 | B、2:1 |
C、3:1 | D、1:3 |
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