14.初春寒冷,此時冬小麥細(xì)胞的分裂活動減慢,呼吸作用減弱,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高.下列推測不合理的是( 。
A.溫度低,新陳代謝減慢,呼吸作用減弱
B.可溶性糖的含量提高,說明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高,結(jié)合水的含量下降
C.可溶性糖多,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加,降低了冰點,以適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.由于細(xì)胞分裂速度減慢,植物體的生長速度也大大減緩

分析 冷害初期細(xì)胞呼吸增強(qiáng),釋放能量增多,有利于抵御寒冷;持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,使細(xì)胞呼吸減弱,氧化酶與可溶性糖合成淀粉無關(guān);低溫使細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低,結(jié)合水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境.

解答 解:A、由題意可知,溫度低,呼吸酶活性降低,是呼吸作用減弱的原因之一,A正確;
B、細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量提高,使自由水含量降低,結(jié)合水含量提高,因為可溶性糖也可以與自由水結(jié)合,使自由水變成結(jié)合水,B錯誤;
C、可溶性糖降低后可以增加細(xì)胞液濃度,使細(xì)胞內(nèi)溶液冰點降低,能更好適應(yīng)寒冷環(huán)境,C正確;
D、植物體的生長要依靠細(xì)胞增殖以增加細(xì)胞數(shù)量,寒冷環(huán)境中細(xì)胞增殖速度減慢,導(dǎo)致植株生長速度也減慢,D正確.
故選:B.

點評 本題點是利用溫度對酶活性的影響、自由水與結(jié)合水的比值與植物抗逆性的關(guān)系,可溶性糖與植物冰點的關(guān)系分析植物的抗逆性適應(yīng),題干信息與所學(xué)的知識融匯貫通是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制.A基因存在時,能合成酶Ⅰ;B基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制.籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:白色$\stackrel{酶Ⅰ}{→}$黃色$\stackrel{酶Ⅱ}{→}$紫色.
研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常.將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒.回答下列問題:
(1)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米?并闡明理由.能,由于純合紫粒玉米花粉完全敗育,因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結(jié)果,子代為黃;蜃狭;白粒植株上收獲到的玉米為自交的結(jié)果,子代均為白粒.所以F1中白粒的母本為白粒玉米,紫;螯S粒的母本為紫粒玉米.
(2)請用F1為實驗材料設(shè)計一代雜交實驗,以驗證A、a和B、b基因符合自由組合定律.(要求:寫出實驗方案,并預(yù)期實驗結(jié)果.)
實驗方案:選擇F1中黃粒玉米自交,統(tǒng)計后代籽粒表現(xiàn)型種類及比例
實驗結(jié)果:后代黃粒:紫粒:白粒=9:3:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.儲存糧食時,低氧氣濃度貯存效果較好
B.用透氣的紗布包扎傷口可防止厭氧菌滋生
C.人體慢跑運(yùn)動時肌肉細(xì)胞以無氧呼吸為主
D.在控制通氣的條件下用糧食和酵母菌可生產(chǎn)酒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.制備細(xì)胞膜時,可選取的細(xì)胞和處理的方法分別是( 。
A.豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
B.雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
C.雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入清水中
D.豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入清水中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)計算結(jié)果,錯誤的是( )

A.DNA分子上的某個基因片段含有600個堿基對,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個

B.將一個被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的

C.在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)占24%

D.某DNA分子的一條單鏈中=0.4,其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒.用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測.相關(guān)敘述正確的是( )

A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶

B.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離

C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D.此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律

B.摩爾根和孟德爾的豌豆雜交實驗一樣,都采用了“假說﹣演繹”的研究方法

C.摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上,親本中白眼雄果蠅的基因型是XwY

D.F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑,pH變色范圍:5.2(黃色)~6.8(紫色)】檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用染色體DNA復(fù)制加倍abcd

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小

C.圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2

D.該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于多基因遺傳病的是( )

A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥

C.原發(fā)性高血壓 D.21三體綜合癥

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同步練習(xí)冊答案