【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①表示___________,⑦表示___________。
(2)該化合物由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號(hào)是________________。
(4)該化合物稱為_____________,含________個(gè)肽鍵,編號(hào)是_____________。
【答案】 氨基 羧基 4 3 R基團(tuán) ②④⑧⑨ 四肽 3 ③⑤⑥
【解析】本題考查蛋白質(zhì)合成過程及相關(guān)數(shù)量關(guān)系,解題要點(diǎn)是識(shí)記氨基酸脫水縮合形成多肽的過程中相關(guān)的數(shù)量變化。
(1)每條肽鏈中一端是氨基(-NH2),另一端是羧基(-COOH).圖中的①為氨基,⑦為羧基.
(2)據(jù)圖分析,圖中化合物為四肽,是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子形成的。
(3)圖中②④⑧⑨表示R基團(tuán),不同的氨基酸R基團(tuán)不同.
(4)圖中化合物為四肽,是由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成,共脫去3分子水形成3個(gè)肽鍵,即圖中的③⑤⑥;
[點(diǎn)睛]:本題考查蛋白質(zhì)的合成、氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并能分析圖示內(nèi)容:分析圖形:圖示為肽鏈的結(jié)構(gòu)式,由氨基酸脫水縮合而成;①表示氨基、⑦表示羧基、②④⑧⑨表示R基團(tuán)、③⑤⑥表示肽鍵;該化合物含有肽鍵(-NH-CO-)3個(gè)=脫去水分子數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過程中,每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變
B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組
C. 圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞1/2異常
D. 若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常,則至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
B. 細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生興奮
C. 大腦皮層和垂體受損都會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)
D. 參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人身材矮小但智力正常是因幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是( )
A. 甲狀腺激素、 呆小癥 B. 甲狀腺激素、 侏儒癥
C. 生長激素、 侏儒癥 D. 生長激素、 呆小癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)內(nèi)分泌腺a是指_________(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______ (填“血漿、組織液或淋巴”)。
(2)圖一中,甲狀腺激素為___________ (用數(shù)字①②③作答),甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。
(3)圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。
(4)與此同時(shí),下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_________作用,該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。
(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________, 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)過程的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. H1N1被吞噬細(xì)胞吞噬形成食物泡,被食物泡內(nèi)特有的水解酶水解消化
B. T細(xì)胞在抗原的刺激下増殖、分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞
C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解釋放病原體
D. H1N1入侵人體后被徹底清除的過程屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,均可在人體內(nèi)環(huán)境中找到的有
A. 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)
B. 氨基酸、呼吸酶、CO2、Na+
C. 胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖
D. 轉(zhuǎn)氨酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過程中,3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,最終可形成含1條或2條該染色體的配子(只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用),F(xiàn)有一個(gè)三體且一條染色體缺失的植株甲,其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若甲自交,子代沒有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個(gè)體比例為( )
A. 1/9 B. 2/15 C. 1/5 D. 7/18
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【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1?茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請(qǐng)回答下列問題:
(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得可重組到質(zhì)粒的VP1基因必須用到__________酶。要獲得大量該VP1基因,可利用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)如圖是VP1基因、農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,若用以構(gòu)建具有VP1基因的基因表達(dá)載體,還需要在質(zhì)粒中插入__________。
(3)VP1基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的__________上,通過__________作用進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到染色體DNA,使VP1基因能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用。
(4)通常用BamHⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割VP1基因和H質(zhì)粒的目的是__________;要篩選出含有該目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,首先需要在含__________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(5)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)染色體DNA上插入VP1基因的某些番茄細(xì)胞死亡了,導(dǎo)致這些轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞死亡的最可能原因是__________。
(6)將成功轉(zhuǎn)入VP1基因的受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因植株。若要快速繁殖大量這種轉(zhuǎn)基因種苗,應(yīng)選取幼枝的__________部位進(jìn)行組織培養(yǎng)。
(7)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定,具體方法是:將從轉(zhuǎn)基因番茄葉片中提取的VP1蛋白質(zhì)注射到一定數(shù)量的豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次注射后檢測(cè)豚鼠血液中產(chǎn)生的__________數(shù)量,為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,注射__________。
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