分析 分析圖解可知,圖示過程表示細(xì)胞免疫過程,圖中A物質(zhì)表示淋巴因子,該物質(zhì)能夠增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的殺傷力;圖中B物質(zhì)表示效應(yīng)T細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的特異性受體,它能夠特異性識別靶細(xì)胞,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡.
解答 解:(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此也沒有核糖體這些細(xì)胞器,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)代謝和繁殖,因此該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場所為宿主細(xì)胞的核糖體.
(2)圖示免疫過程為細(xì)胞免疫,圖中效應(yīng)T細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白特異性識別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合.靶細(xì)胞裂解后釋放病原體,該抗原還需要與體液免疫產(chǎn)生的抗體結(jié)合,使之失去對宿主細(xì)胞的侵染能力.
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞為下丘腦,被流感病毒感染者往往會(huì)出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象,這是由于在此過程中甲狀腺激素、腎上腺素分泌量增多,使代謝增強(qiáng).
(4)科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度,假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)-段時(shí)間后,機(jī)體流感病毒,記憶細(xì)胞能迅速增殖、分化.
故答案為:
(1)宿主細(xì)胞的核糖體
(2)細(xì)胞 糖蛋白(或“受體”) 抗體
(3)下丘腦 甲狀腺激素、腎上腺素
(4)記憶細(xì)胞
點(diǎn)評 本題考查了免疫調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握機(jī)體清除體內(nèi)的病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫共同配合,識記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其蛋白質(zhì)外殼的合成必須借助于宿主細(xì)胞的核糖體,掌握體溫調(diào)節(jié)過程,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確解題.
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類健康的重要因素之一。
(1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠,人們對該基因進(jìn)行了相關(guān)研究。
①為確定其遺傳方式,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)材料: 小鼠;雜交方法: 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;結(jié)論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳。
②小鼠肥胖是由于正;虻木幋a鏈(模板鏈的互補(bǔ)鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個(gè) C 被T 替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA 或 UGA 或 UAG)的序列,導(dǎo)致該激素不能正常合成,突變后的序列是 ,這種突變 (填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止。
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn),許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是 。
(2)目前認(rèn)為,人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對夫婦的基因型均為 AaBb(A、B 基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是 ,體重低于父母的基因型為 。
(3)有學(xué)者認(rèn)為,利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代, 表明 決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下,隨著營養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,說明肥胖是 作用的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 條件 | 溫度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同 | |
B. | 乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似 | |
C. | 甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞甲、細(xì)胞乙和細(xì)胞丙都能識別和接受抗原刺激 | |
B. | 細(xì)胞丙只能在人體的特異性免疫中發(fā)揮作用 | |
C. | 人體的免疫系統(tǒng)清除流感病毒不需要T細(xì)胞的參與 | |
D. | 細(xì)胞丙消化抗原-抗體的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “α-防御素”由于分子小,所以不具有空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基 | |
C. | 強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫會(huì)使其功能喪失 | |
D. | 一定含有C、H、O、N、P、S等元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去皮的蘋果研磨過濾后的提取液中可檢測出蛋白質(zhì) | |
B. | 鹽酸處理染色體能促進(jìn)脫氧核糖核酸與甲基綠結(jié)合 | |
C. | 無水乙醇能溶解葉綠體中的色素,可用于提取色素 | |
D. | 重鉻酸鉀溶液可用于蛔蟲細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物的檢測 |
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